Palabras clave
Educación primaria
Rendimiento escolar
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Resumen
Discusión sobre la interdependencia entre la infraestructura escolar y el desempeño de los estudiantes en los exámenes estandarizados, con el objetivo de analizar las interrelaciones entre las condiciones materiales en las escuelas primarias municipales en la región de Vale do Rio dos Sinos (RS), con los resultados de Índice de Desarrollo de Educación Básica - IDEB. La metodología utilizada es de naturaleza exploratoria con recolección de datos a través de un cuestionario estructurado y visitas técnicas. El marco teórico se apoya en las discusiones de Casassus (2003), Certeau (2012), Mainardes (2006), Santos (1988), entre otros. En el contexto analizado, los datos muestran que aprender en un ambiente cálido y agradable es importante y estimulante para el alumno.
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