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Relatos digitales
Foto de capa: Antonio Carlos Dias Júnior
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Palabras clave

Enseñanza
Remota
Covid-19
Facebook

Cómo citar

MENDES, Luis Augusto de Carvalho; GANDINI, Davi Ricardo Rodrigues de Almeida; MENDES, Patrícia Monteiro Cruz; FONSECA, Aline Arruda Rodrigues da. Relatos digitales: vivencias de la enseñanza remota durante la pandemia de la COVID-19 . ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 25, n. 00, p. e023056, 2023. DOI: 10.20396/etd.v25i00.8667649. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8667649. Acesso em: 4 jul. 2024.

Resumen

El objetivo de esta investigación es identificar las experiencias de los usuarios de Facebook con la enseñanza remota durante la Covid-19. Para ello, fueron analizados 815 comentarios seleccionados de una publicación del  G1 que informó los criterios del MEC para la enseñanza durante la pandemia. El método siguió el procedimiento  documental y los análisis textuales computadorizados  realizados con el Iramuteq. Los resultados presentaron cuatro categorías temáticas: Tecnologías, familias, Salud y Presencial/Remoto y revelaron que los impactos estaban en la falta de estructuras tecnológicas y en el ambiente familiar, con la comparación entre la enseñanza presencial y remota y la vuelta a las actividades presenciales dependientes de la salud pública.

https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667649
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Citas

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