Palabras clave
Realidad virtual
Educación profesional
Construcción civil
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Resumen
Este trabajo tiene como objetivo identificar el uso de la realidad virtual aplicada al aprendizaje de profesiones técnicas en el área de la Construcción Civil y su correlación con la Seguridad Laboral, analizando y sintetizando la literatura actual. La metodología adoptada consistió en la realización de una Revisión Sistemática de la Literatura, utilizando el Método de las Directrices de los Elementos de Información Preferidos para las Revisiones Sistemáticas y los Meta-análisis (Metodología PRISMA) para el análisis del contenido de los artículos obtenidos y seleccionados. Como resultados se identificaron: las principales tecnologías inmersivas, que utilizan la Realidad Virtual (RV), destinadas a la formación técnica del sector de la Construcción Civil; la forma de uso de la tecnología de Realidad Virtual en la enseñanza de la Construcción Civil; y la correlación entre estas tecnologías identificadas y los conceptos de Seguridad en el Trabajo. Se ha constatado que la tecnología de la Realidad Virtual está en franca expansión en el ámbito referido y que el enfoque dado a los sistemas inmersivos, ya desarrollados, necesita de una mayor interacción con los conceptos de la Seguridad del Trabajo.
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