v. 7 n. 3 (2015): Da Filosofia como formadora
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v. 7 n. 3 (2015)
Publicado em novembro 29, 2015
Da Filosofia como formadora
Editorial
Roberto Goto
1-4
O papel formador da Filosofia
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642028
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642028
Formação Filosófica
José Luís Sanfelice
5-26
Da Filosofia à História: uma educação em movimento
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642029
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642029
Artigos
Gildemarks Costa Silva
27-56
A naturalização da escola enquanto tecnologia
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642030
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642030
Jonas Bach Junior
57-78
Educação e a fenomenologia da natureza: o método de Goethe
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642031
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642031
Priscila de Souza Chisté Leite
79-113
Catarse: aproximações conceituais com o ensino da arte
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642032
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642032
Davi da Costa Almeida
114-138
Hannah Arendt e Walter Benjamin: história, memória e narrativas perdidas
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642033
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642033
Matheus Bernardo Silva
139-169
Apontamentos filosóficos para uma análise do esporte moderno: desdobramentos para a Educação Física
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642034
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642034
Leituras
Robson Gabioneta
170-174
Raízes da Filosofia da Educação
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642035
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/rfe.v7i3.8642035
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