Resumo
Devido ao atual cenário de crise ambiental é urgente investir na formação de uma cultura voltada para a preservação e valorização dos bens naturais. Conhecimentos de Geociências na Educação Básica podem contribuir para tal formação. Considerando a viabilidade do uso de ferramentas digitais em ambientes educativos, investiga-se a existência de aplicativos de dispositivos móveis, com temas geocientíficos e suas possibilidades didáticas no ensino de Ciências da Natureza. Pesquisa qualitativa, realizada por meio de busca documental, dentro dos critérios de gratuidade e idioma, identificou número limitado de aplicativos que abordam temas geocientíficos e que podem ser utilizados como ferramenta pedagógica. Existe pois um grande campo a ser explorado, direcionado à criação de aplicativos que estimulem práticas educativas baseadas em metodologias ativas, e que possibilitem uma visão mais integrada dos temas geocientíficos e que possam contribuir para uma participação efetiva e consciente dos alunos em um mundo em constante transformação.
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