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Estudantes brasileiros da Faculdade de Ciências Médicas de Rosário (Argentina)
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Palavras-chave

Migração estudantil
Políticas linguísticas
Medicina

Como Citar

ANGELUCCI, T. C.; POZZO, M. I. Estudantes brasileiros da Faculdade de Ciências Médicas de Rosário (Argentina): implicações interlinguísticas. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 59, n. 1, p. 807–833, 2020. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8655266. Acesso em: 4 out. 2023.

Resumo

Globalmente, a migração de estudantes universitários está aumentando. Na América Latina, a Argentina se destaca como epicentro dos interesses dos estrangeiros, especialmente nas carreiras da medicina. O Brasil restringe o acesso à universidade via vestibular. Nos últimos anos, o número de inscritos brasileiros na Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nacional de Rosário (Santa Fé/Argentina) aumentou significativamente. Esse fenômeno está na agenda da mídia; no entanto, os estudos acadêmicos a esse respeito são escassos. Por essa razão, o objetivo deste estudo foi analisar as implicações linguísticas do fenômeno em relação a: (a) a recente política de língua universitária (exigência de certificação em espanhol para participantes que não falam espanhol); b A formação de comunidades de línguas fechadas; e c) posicionamento em um paradigma médico, que usa seu próprio jargão. Partimos do arcabouço teórico da Sociolinguística, especificamente das Políticas Linguísticas, e adotamos conceitos metodológicos da Análise do Discurso para construir e analisar o seguinte corpus: documentos institucionais, notícias jornalísticas e entrevistas semiestruturadas. De acordo com os três objetivos propostos, a análise afirma que: (a) a aprovação no exame de língua espanhola não garante desenvolvimento expressivo no contexto aulica, (b) o fortalecimento da comunidade brasileira interfere na sua apropriação da língua espanhola e (c) não são encontradas dificuldades linguísticas substanciais no que diz respeito à apropriação do jargão médico. Em conclusão, consideramos urgente o fortalecimento das políticas linguísticas e interculturais universitárias voltadas para o acolhimento de estudantes estrangeiros, especialmente no campo da formação em Medicina.Palavras-chave: migração estudantil; políticas linguísticas; Medicina.

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