v. 59 n. 1 (2020)
Trabalhos em Linguística Aplicada
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v. 59 n. 1 (2020)
Publicado em junho 23, 2020
Research practices in literacies across languages and social domains
Apresentação
Paula Tatianne Carrera Szundy, Maria Lucia Castanheira, Judith Green
1-9
Pesquisando práticas em alfabetização em línguas e domínios sociais: Perspectivas Internacionais
PDF (English)
O literário e o não literário: expulsões, cooptações e zonas nebulosas
Pauline Harris
10-41
O que a não participação na “rodinha” significa: revendo oportunidades para demonstrar identidades letradas a partir da teorização dos posicionamentos
PDF (English)
Kao Chia-Ling Gupta
42-77
Colaboração entre pesquisadora e professora na adoção de uma Abordagem Integrada de Conteúdo e de Língua (clil): processos, desafios e resultados
PDF (English)
Rogério Casanovas Tilio, Valdiney Costa Lobo
78-98
Material pedagógico transmídia para o ensino de espanhol no Brasil: vozes latino-americanas periféricas
PDF (English)
Stephanie Power-Carter
99-128
Re-teorizando o(s) silêncio(s)
PDF (English)
Lesliê Vieira Mulico
129-150
Aprendendo com o subalternizado : o que Maria Lindalva nos ensina sobre a ideologia hegemônica do senso comum e a seleção de textos para materiais didáticos de inglês?
PDF (English)
Maria Zélia Versiani Machado, Gilcinei Teodoro Carvalho, Carlos Augusto Novais, Ana Paula da Silva Rodrigues
151-172
Letramentos de jovens do campo: o que se revela na produção de vídeos
PDF (English)
Monaliza Maximo Chian
173-212
Traçando o desenvolvimento de práticas de letramento na integração de um currículo interdisciplinar no ensino superior: um estudo de etnografia interacional
PDF (English)
Paula Tatianne Carrera Szundy
213-239
Narrando a si e ao(s) outro(s): a responvidade de estudantes de graduação brasileiros/as ao inglês, ensino de inglês e práticas de letramento em autobiografias de aprendizagem
PDF (English)
Reinildes Dias
240-263
Escrita de abstracts no contexto universitário: a combinação das abordagens via gêneros textuais e escrita como processo
PDF (English)
Pamela Olmos-López, Karin Tusting
264-295
Autoetnografia e o estudo dos letramentos acadêmicos: explorando espaço, pesquisa em equipe e mentoria
PDF (English)
Roberto Méndez, Judith Kalman
296-329
Textos voadores: produção e trajetórias de relatórios escritos sobre a migração da borboleta monarca
PDF (Español (España))
Ana Cristina Ostermann, Minéia Frezza, Roberto Perobelli
330-352
Letramento sem fronteiras: as minúcias de granularidade fina das interações sociais que tanto importam (também para promover letramento em saúde)
PDF (English)
Patrícia de Souza Martins
353-385
Multiletramentos e ideologias linguísticas em práticas contemporâneas de leitura e escrita de fanfics
PDF (English)
Dossier Digital and semiotic mechanisms of contemporary populisms
Daniel Nascimento e Silva
386-389
Mecanismos digitais e semióticos dos populismos contemporâneos (Parte 1) – Uma apresentação
PDF (English)
Jan Blommaert
390-403
O discurso político em sociedades pós-digitais
PDF (English)
Leticia Cesarino
404-427
Como as mídias sociais proporcionam uma política populista: observações sobre liminaridade com base no caso brasileiro
PDF (English)
Piia Varis
428-443
Trump twitta a verdade: populismo métrico e conspiração midiática
PDF (English)
Ico Maly
444-468
Populismo algorítmico e a datificação e gamificação do povo pelo interesse flamengo (vlaams belang) na Bélgica
PDF (English)
Juan Eduardo Bonnin
469-490
Repensando o discurso populista da América Latina: ativismo algorítmico e a constituição de um povo no Chile
PDF (English)
Sara Roberts
491-506
Fogos de artifício, bandeiras e signos: vozes das ruas de uma Inglaterra Pós-Brexit
PDF (English)
Daniel Nascimento e Silva
507-537
The Pragmatics of Chaos: Parsing Bolsonaro’s Undemocratic Language
PDF (English)
Ana Paula El-Jaick
538-560
A discursive analysis of Jair Bolsonaro: populist and ethical (lack of) limits through language
PDF (English)
Paulo Damián Aniceto
561-582
O jovem responsável por sua punição. Ele está de costas para o estado penal: analisis del discurso profesional como parte del dispositivo penal juvenil
PDF (Español (España))
Vinícius Vargas Vieira dos Santos
583-600
Affordances computacionais, colapsos de contexto e outros desafios para os estudos linguísticos
PDF (English)
Artigos
Eduardo Andrade Gomes, Michelle Nave Valadão
601-622
Tradução e interpretação educacional de libras-língua portuguesa no ensino superior: desdobramentos de uma atuação
PDF
Elis Nazar Nunes Siqueira
623-665
Folksonomias, hashtags e campanhas feministas na internet: como #meuamigosecreto, #belarecatadaedolar e #meuprimeiroassédio nos levaram a #elenão
PDF (English)
Luciana Vedovato, Maridelma Laperuta Martins
666-685
Palavras de ordem e ensino: os gêneros discursivos e resistência
PDF
Ametista de Pinho Nogueira Silva, Cibele Gadelha Bernardino, Dawton Lima Valentim
686-714
A construção sociorretórica da seção de Introdução em artigos acadêmicos de Linguística Aplicada
PDF
Robson Malacarne, Janette Brunstein
715-745
Língua em viagem na tradução do desenvolvimento sustentável para empresários do Brasil e de Portugal: o caso do WBCSD
PDF
Carla Carine Gerhardt, Cristiane Fuzer
746-776
Toda estória é uma narrativa? Gêneros de texto exemplum e episódio em livro didático de língua portuguesa
PDF
Leonardo Antonio Soares, Sumiko Nishitani Ikeda
777-806
Os processos metonímicos em publicidade verbo-visual sob enfoque da linguística crítica e da multimodalidade
PDF
Thalita Camargo Angelucci, María Isabel Pozzo
807-833
Estudantes brasileiros da Faculdade de Ciências Médicas de Rosário (Argentina): implicações interlinguísticas
PDF (Español (España))
Resenhas
Clarissa Menezes Jordao, Eduardo Henrique Diniz de Figueiredo, Juliana Zeggio Martinez (Resenhista)
834-843
Trapacear a linguística aplicada com Pennycook e Makoni: transglobalizando norte e sul
PDF (English)
Daniel Calderon-Aponte (Resenhista)
844-863
Pedagogias comunitárias através de pesquisas locais no contexto urbano de Bogotá
PDF (Español (España))
Cláudia Tavares Alves (Resenhista)
864-877
Palma, Daniela (coord.). Oficinas de imaginação e escrita para educação em direitos humanos (recurso eletrônico). Campinas (SP): nós-outros/Unicamp, 2019. 204p.
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