Vol. 41 (2003)

Published March 27, 2012

Expediente

Esmeraldo Santos

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Artigos

Maria Carmen Aires Gomes

Considerações sobre gêneros Híbridos, Mídia e Mudança Social

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Liliana Cabral Bastos, Maria Tereza Lopes Dantas

Construções identitárias do gênero na fala de uma paciente psiquiátrica/artesã: em busca da cura pelo trabalho

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Marisa Grigoletto

Um dizer entre fronteiras: o discurso de professores e futuros professores sobre a língua inglesa

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Regina Célia de Carvalho Paschoal Lima

Concepções de escrita nos PCNs de língua portuguesa e em um curso de formação de professores

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Maria Bernadete Fernandes de Oliveira

Sala de aula de língua e práticas cidadãs

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Blandine Rui, Marc Souchon

Analyse d'une dynamique interactionnelle lecteur-émetteur dans une situation de communication écrite exolingue

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Cosme Batista dos Santos

A construção do conceito de coerência textual por professores em formação no semi-árido baiano

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Fábio Madeira

O ensino da forma - retomada a discussão entre os pesquisadores da área de aquisição de língua estrangeira

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Pedro Henrique Lima Praxedes Filho

The lexico-grammatical complexification level of the interlanguage of brazilian beginning EFL students: An exploratory study using systemic-functional grammar as a data categorization model

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Leonardo Juliano Recski

Using wordSmith Tools and Tagged corpora as an aid to grammar learning

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