Palabras clave
Alfabetización crítica
Enseñanza en español
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Resumen
Este artículo tiene como objetivo presentar los resultados de una investigación en la que participan clases de español en COLUNI/UFF. La investigación sobre las alfabetizaciones multimodales (KALANTIZS; COPE, 2012) se centra en la producción de materiales pedagógicos transmedia de resistencia/reexistenidad. En un primer momento, se producen tiras cómicas bilingues (portugués/español), con el objetivo de la problemática de las cuestiones étnicas y raciales. En un momento posterior, se producen narraciones secundarias sobre el tema: raps y animaciones. Se espera que los resultados de la investigación iluminen las prácticas pedagógicas con el material en las clases de secundaria, con el objetivo de desarrollar la alfabetización crítica de los estudiantes.
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