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Editorial - v.13 - n.24 - jul./dez. 2005
v. 13 n. 2 (2005), Editorial
v. 13 n. 2 (2005)

Editorial - v.13 - n.24 - jul./dez. 2005

Editorial
https://doi.org/10.20396/zet.v13i24.8646985
Publicado 2009-02-16
Maria Ângela Miorim
Universidade Estadual de Campinas
PDF

Palavras-chave

Educação - Editorial. Matemática - Editorial.

Como Citar

MIORIM, M. Ângela. Editorial - v.13 - n.24 - jul./dez. 2005. Zetetike, Campinas, SP, v. 13, n. 2, p. 7–10, 2009. DOI: 10.20396/zet.v13i24.8646985. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646985. Acesso em: 28 set. 2023.
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Resumo

Editorial - v.13 - n.24 - jul./dez.2005

Neste segundo número do volume 13 da revista Zetetiké, referente ao ano de 2005, apresentamos aos nossos leitores três artigos de colaboradores, um artigo selecionado e uma relação de teses de doutorado e dissertações de mestrado relativas à Educação Matemática, produzidas recentemente no Brasil.

https://doi.org/10.20396/zet.v13i24.8646985
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