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v. 1 n. 1 (1993): jan./dez. [1]

v. 1 n. 1 (1993)

Publicado em dezembro 6, 2009
jan./dez. [1]

Editorial

Antonio Miguel, Maria Ângela Miorim, Dario Fiorentini
5-6
Editorial
https://doi.org/10.20396/zet.v1i1.8646820
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/zet.v1i1.8646820

Artigo

Sérgio Lorenzato, Maria do Carmo Vila
41-50
Século XXI: qual matemática é recomendável?
https://doi.org/10.20396/zet.v1i1.8646825
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/zet.v1i1.8646825
Fausto Arnaud Sampaio
51-54
De aluno a professor: a redescoberta da escola
https://doi.org/10.20396/zet.v1i1.8646826
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/zet.v1i1.8646826
Dario Fiorentini
55-76
Memória e análise da pesquisa acadêmica em educação matemática no BrasiL: o banco de teses do CEMPEM/FE - UNICAMP
https://doi.org/10.20396/zet.v1i1.8646827
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/zet.v1i1.8646827
Centro de Estudos Memória e Pesquisa em Educação Matemática CEMPEM
77-95
"EDUMAT" - CEMPEM/DEME - FE/UNICAMP
https://doi.org/10.20396/zet.v1i1.8646828
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/zet.v1i1.8646828