v. 1 n. 1 (1993): jan./dez. [1]

Visualizar v. 1 n. 1 (1993): jan./dez. [1]

Publicado: 2009-12-06

Editorial

Editorial - ano1 - n.1 - mar. 1993
p.5-6
- PDF

Artigo

O abandono do ensino da geometria no Brasil: causas e consequências

Regina Maria Pavanello
- PDF
Ressonâncias e dissonâncias do movimento pendular entre álgebra e geometria no currículo escolar brasileiro
p.19-40(Primeira Parte: 19-27)

Maria Ângela Miorim, Antonio Miguel, Dario Fiorentini
- PDF
Ressonâncias e dissonâncias do movimento pendular entre álgebra e geometria no currículo escolar brasileiro
p.19-40(Segunda Parte: 28-40)

Maria Ângela Miorim, Antonio Miguel, Dario Fiorentini
- PDF
Século XXI: qual matemática é recomendável?
p.41-50

Sérgio Lorenzato, Maria do Carmo Vila
- PDF
De aluno a professor: a redescoberta da escola
p.51-54

Fausto Arnaud Sampaio
- PDF
Memória e análise da pesquisa acadêmica em educação matemática no Brasi: o banco de teses do CEMPEM/FE - UNICAMP
p.55-76

Dario Fiorentini
- PDF
Banco de teses: "EDUMAT" - CEMPEM/DEME - FE/UNICAMP
p.77-95
- PDF