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Educação bilíngue de surdos
Foto de capa: Antonio Carlos Dias Júnior
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Palavras-chave

Educação dos surdos

Como Citar

VIEIRA-MACHADO, L. M. da C.; SOUZA, R. M. de .; RODRIGUES, J. R. Educação bilíngue de surdos: retrospectivas, práticas e perspectivas. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 24, n. 4, p. 737–741, 2022. DOI: 10.20396/etd.v24i4.8671673. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8671673. Acesso em: 2 mar. 2024.

Resumo

Em tempos de discussão acerca da educação bilíngue de surdos como modalidade, no presente dossiê nossas lentes foram dirigidas a experiências realizadas por países distintos, com o cuidado de elegermos pesquisadores de referência no campo da História da Educação, subárea  História da Educação de Surdos.  Tal iniciativa se vinculou à disciplina de pós-graduação FE 190 C Seminário Internacional em História da Educação: memórias da Educação de Surdos  compartilhada com a Universidade Federal do Espírito Santo (cujo código da disciplina é: PPGE-5303), sob coordenação da professora Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado e o apoio inestimável do doutorando José Raimundo Rodrigues, também da UFES e orientando de Lucyenne.

https://doi.org/10.20396/etd.v24i4.8671673
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