v. 25 n. 1: jan./abr. 2014 [73]

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Publicado: 2015-12-22

Editorial

Editorial

Helena Sampaio

15-23
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Dossiê

Apresentação do dossiê “Catolicismo e Formação Cultural”

Ernesto Seidl

24-30
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La romanización de la Iglesia católica en América Latina: una estratégia de larga duración

Rodolfo R. Roux

31-55
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Congregações femininas e difusão de um modelo escolar: uma história transnacional

Rebecca Rogers

56-74
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As Congregações de Notre-Dame de Sion: superioridade masculina e subordinação feminina na Igreja católica

Angela Xavier Brito

75-98
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Revista, santuário e escola: a atuação dos saletinos na educação no Brasil

Paula Leonardi, Letícia Aparecida Mazochi

99-116
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O livro e o selo: editoras católicas no Brasil

Agueda Bernardete Bittencourt

117-138
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Artigos

Hegemonia e confronto na produção da segunda LDB: o ensino religioso nas escolas públicas

Luiz Antônio Cunha

140-160
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Enfrentar o vazio na cultura da imagem – entre a clínica e a educação

Cleber Gibbon Ratto

161-180
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A linguagem da cultura corporal sob o olhar de professores da educação infantil

Mônica Caldas Ehrenberg

181-198
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Professoras iniciantes: formação, experiência e desenvolvimento profissional

Silmara de Oliveira Gomes Papi

199-218
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“Práticas de pensamento” e o debate curricular: contribuições a partir de Foucault-Cortázar

Cintya Regina Ribeiro

219-238
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Diverso e Prosa

Apresentação de “Observações preliminares sobre a percepção social do corpo”

Carolina Pulici

240-246
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Notas provisórias sobre a percepção social do corpo

Pierre Bourdieu

247-258
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Leituras e Resenhas

Bebês e adultos no contexto da creche

Lucélia de Almeida Silva, Fernanda Müller

260-268
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