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v. 25 n. 1: jan./abr. 2014 [73]
v. 25 n. 1: jan./abr. 2014 [73]
Publicado:
2015-12-22
Editorial
Editorial
Helena Sampaio
15-23
Remote
Dossiê
Apresentação do dossiê “Catolicismo e Formação Cultural”
Ernesto Seidl
24-30
Remote
La romanización de la Iglesia católica en América Latina: una estratégia de larga duración
Rodolfo R. Roux
31-55
Remote
Congregações femininas e difusão de um modelo escolar: uma história transnacional
Rebecca Rogers
56-74
Remote
As Congregações de Notre-Dame de Sion: superioridade masculina e subordinação feminina na Igreja católica
Angela Xavier Brito
75-98
Remote
Revista, santuário e escola: a atuação dos saletinos na educação no Brasil
Paula Leonardi, Letícia Aparecida Mazochi
99-116
Remote
O livro e o selo: editoras católicas no Brasil
Agueda Bernardete Bittencourt
117-138
PDF
Remote
Artigos
Hegemonia e confronto na produção da segunda LDB: o ensino religioso nas escolas públicas
Luiz Antônio Cunha
140-160
Remote
Enfrentar o vazio na cultura da imagem – entre a clínica e a educação
Cleber Gibbon Ratto
161-180
Remote
A linguagem da cultura corporal sob o olhar de professores da educação infantil
Mônica Caldas Ehrenberg
181-198
Remote
Professoras iniciantes: formação, experiência e desenvolvimento profissional
Silmara de Oliveira Gomes Papi
199-218
Remote
“Práticas de pensamento” e o debate curricular: contribuições a partir de Foucault-Cortázar
Cintya Regina Ribeiro
219-238
Remote
Diverso e Prosa
Apresentação de “Observações preliminares sobre a percepção social do corpo”
Carolina Pulici
240-246
Remote
Notas provisórias sobre a percepção social do corpo
Pierre Bourdieu
247-258
Remote
Leituras e Resenhas
Bebês e adultos no contexto da creche
Lucélia de Almeida Silva, Fernanda Müller
260-268
Remote
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
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