v. 25 n. 3: set./ dez. 2014 [75] | Pro-Posições

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Publicado: 2015-12-22

Editorial

Editorial

Ana Luiza B. Smolka, Ana Maria F. Almeida, Débora Cristina Jeffrey

15-18
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Dossiê

Paulo Freire e a produção de subjetividades democráticas: da recusa do dirigismo à promoção da autonomia

Eduardo Dullo

22-43
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Contribuição do pensamento de Paulo Freire para o paradigma curricular crítico-emancipatório

Marilia Gabriela Menezes, Maria Eliete Santiago

45-62
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Uma leitura sobre Paulo Freire em três eixos articulados: o homem, a educação e uma janela para o mundo

Paulo Gomes Lima

63-81
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Ecos de Angicos: temas freireanos e a pedagogia atual

Danilo R. Streck

83-101
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A gestão de Paulo Freire à frente da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (1989 – 1991) e suas consequências

Dalva de Souza Franco

103-121
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Paulo Freire e o papel das Agências de Cooperação Europeias no apoio à Educação Popular no Brasil

Sérgio Haddad

123-141
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Artigos

Diverso e Prosa

Um documento histórico: Parecer ao Conselho Diretor da Unicamp sobre Paulo Freire

Agueda Bernardete Bittencourt

250-257
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Lista

Agradecimentos

Pro-Posições Revista

261-270
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Errata

Errata

Pro-Posições Revista

271-278
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