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v. 10 n. 1 (2014)

v. 10 n. 1 (2014)

Publicado em junho 25, 2015

Editorial

Conselho Editorial
1
Trajetórias de pesquisa e experiências educativas nas ciências da terra
https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637373
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DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637373

Artigos

Silvia Regina Gobbo, Reinaldo J. Bertini
2-13
Tecidos moles (não resistentes): como se fossilizam?
https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637374
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DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637374
Leonardo Ferreira de Almeida, Maria Helena Zucon, Jobeane França de Souza, Vinícius Silva Reis, Fabiana Silva Vieira
14-21
Ensino de paleontologia: uma abordagem não-formal no Laboratório de Paleontologia da Universidade Federal de Sergipe
https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637384
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DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637384
Romário Rosa de Sousa
22-28
Oficina de maquete de relevo: um recurso didático
https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637385
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DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637385
Vanessa Biondo Ribeiro, Marta Mantovani, Vinicius Hector Abud Louro
29-51
Aerogamaespectrometria e suas aplicações no mapeamento geológico
https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637386
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DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637386
Renato Henrique Pinto, Valdecir de Assis Janasi
52-66
Histórico do Conhecimento geológico sobre o Pré-Cambriano Paulista até o ano de 1955
https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637387
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DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637387
Cinzia Cervato, Robert Frodeman
67-79
A importância do tempo geológico: desdobramentos culturais, educacionais e econômicos
https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637389
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DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637389