v. 10 n. 1 (2014)

Publicado em junho 25, 2015

Editorial

Conselho Editorial

1

Trajetórias de pesquisa e experiências educativas nas ciências da terra

https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637373

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637373

Artigos

Silvia Regina Gobbo, Reinaldo J. Bertini

2-13

Tecidos moles (não resistentes): como se fossilizam?

https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637374

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637374

Leonardo Ferreira de Almeida, Maria Helena Zucon, Jobeane França de Souza, Vinícius Silva Reis, Fabiana Silva Vieira

14-21

Ensino de paleontologia: uma abordagem não-formal no Laboratório de Paleontologia da Universidade Federal de Sergipe

https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637384

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637384

Romário Rosa de Sousa

22-28

Oficina de maquete de relevo: um recurso didático

https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637385

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637385

Vanessa Biondo Ribeiro, Marta Mantovani, Vinicius Hector Abud Louro

29-51

Aerogamaespectrometria e suas aplicações no mapeamento geológico

https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637386

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637386

Renato Henrique Pinto, Valdecir de Assis Janasi

52-66

Histórico do Conhecimento geológico sobre o Pré-Cambriano Paulista até o ano de 1955

https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637387

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637387

Cinzia Cervato, Robert Frodeman

67-79

A importância do tempo geológico: desdobramentos culturais, educacionais e econômicos

https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637389

PDF

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i1.8637389