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v. 19 n. 2 (2011): jul./dez. [36]

v. 19 n. 2 (2011)

Publicado em outubro 17, 2012
jul./dez. [36]

Editorial

Jorgias Alves Ferreira
5-6
Editorial
https://doi.org/10.20396/zet.v19i36.8646622
DOCX
DOI: https://doi.org/10.20396/zet.v19i36.8646622

Artigo

Denise Silva Vilela, Jackeline Rodrigues Mendes
7-25
A linguagem como eixo da pesquisa em educação matemática: contribuições da filosofia e dos estudos do discurso
https://doi.org/10.20396/zet.v19i36.8646623
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/zet.v19i36.8646623
Maria Cecília Marins de Oliveira
27-49
O ensino da aritmética nas escolas do Paraná na primeira república
https://doi.org/10.20396/zet.v19i36.8646624
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/zet.v19i36.8646624
Maiza Lamonato, Cármen Lúcia Brancaglion Passos
51-74
Discutindo resolução de problemas e exploração-investigação matemática: reflexões para o ensino de matemática
https://doi.org/10.20396/zet.v19i36.8646625
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/zet.v19i36.8646625

Relato de experiência

José Marcos Lopes, João Vitor Teodoro, Josiane de Carvalho Rezende
75-93
Uma proposta para o estudo de probabilidade no ensino médio
https://doi.org/10.20396/zet.v19i36.8646626
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/zet.v19i36.8646626

Relação de Teses e Dissertações

Marisol Vieira Melo
95-111
Relação de dissertações de mestrados profissionais relativas ao ensino de matemática produzidas no Brasil no ano de 2010
https://doi.org/10.20396/zet.v19i2.8646627
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/zet.v19i2.8646627
Marisol Vieira Melo
113-142
Relação de dissertações de mestrados acadêmicos relativas ao ensino/educação matemática produzidas no Brasil no ano de 2010
https://doi.org/10.20396/zet.v19i2.8646628
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/zet.v19i2.8646628
Marisol Vieira Melo
147-152
Relação de teses de doutorado relativas ao ensino/educação matemática produzidas no Brasil no ano de 2010 p.(143-148)
https://doi.org/10.20396/zet.v19i2.8646629
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/zet.v19i2.8646629