v. 19 n. 2 (2011)

Publicado em outubro 17, 2012

jul./dez. [36]

Editorial

Jorgias Alves Ferreira

https://doi.org/10.20396/zet.v19i36.8646622

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Artigo

Denise Silva Vilela, Jackeline Rodrigues Mendes

A linguagem como eixo da pesquisa em educação matemática: contribuições da filosofia e dos estudos do discurso

https://doi.org/10.20396/zet.v19i36.8646623

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Maria Cecília Marins de Oliveira

O ensino da aritmética nas escolas do Paraná na primeira república

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Maiza Lamonato, Cármen Lúcia Brancaglion Passos

Discutindo resolução de problemas e exploração-investigação matemática: reflexões para o ensino de matemática

https://doi.org/10.20396/zet.v19i36.8646625

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Relato de experiência

José Marcos Lopes, João Vitor Teodoro, Josiane de Carvalho Rezende

Uma proposta para o estudo de probabilidade no ensino médio

https://doi.org/10.20396/zet.v19i36.8646626

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Relação de Teses e Dissertações

Marisol Vieira Melo

Relação de dissertações de mestrados profissionais relativas ao ensino de matemática produzidas no Brasil no ano de 2010

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Marisol Vieira Melo

Relação de dissertações de mestrados acadêmicos relativas ao ensino/educação matemática produzidas no Brasil no ano de 2010

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Marisol Vieira Melo

Relação de teses de doutorado relativas ao ensino/educação matemática produzidas no Brasil no ano de 2010 p.(143-148)

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