v. 23 n. 45 (2020)

Publicado em abril 30, 2020

jan./jun.

Apresentação

Greciely Cristina da Costa (Autor)

1-3

https://doi.org/10.20396/lil.v23i45.8659377

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Artigo

Eduardo Guimarães (Autor)

3-27

Significação e valores éticos: (sondagens preliminares)

https://doi.org/10.20396/lil.v23i45.8659378

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Andréa Weber (Autor)

28-45

As línguas da imprensa: um olhar sobre os Anuários Estatísticos Brasileiros (1908-1955)

https://doi.org/10.20396/lil.v23i45.8659381

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Laise Aparecida Diogo Vieira (Autor)

46-89

A língua falada no teatro e em telenovelas brasileiras: um percurso pela História das Ideias Linguísticas

https://doi.org/10.20396/lil.v23i45.8659382

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Wagner Ernesto Jonas Franco (Autor)

90-117

Designações de texto na Educação Básica

https://doi.org/10.20396/lil.v23i45.8659383

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Eliane Cristina Dalcico, Neuza Zattar (Autor)

118-137

A designação do nome lócus de formação continuada nos pareceres orientativos da Seduc/MT

https://doi.org/10.20396/lil.v23i45.8659384

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Lidiana Garcia Geraldo (Autor)

138-163

Pae tupane: Deus enunciado no Brasil Colônia

https://doi.org/10.20396/lil.v23i45.8659386

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Dantielli Assumpção Garcia, Anna Deyse Rafaela Peinhopf (Autor)

164-189

Mulheres e filosofia: efeitos de um silenciamento

https://doi.org/10.20396/lil.v23i45.8659387

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Silvia Adélia Henrique Guimarães (Autor)

190-219

A compreensão da argumentatividade em três gêneros textuais: uma análise sob a perspectiva do contexto sociocognitivo de estudantes de uma periferia carioca

https://doi.org/10.20396/lil.v23i45.8659388

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Heliud Luis Maia Moura (Autor)

220-255

Estratégias de transcategorização de referentes em narrativas orais amazônicas: um estudo das implicações sociocognitivas para o processo de construção da atividade discursiva

https://doi.org/10.20396/lil.v23i45.8659391

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Resenha

Matheus França Ragievicz (Resenhista)

256-263

Nas teias da memória, o museu, o arquivo e a produção de conhecimento

https://doi.org/10.20396/lil.v23i45.8659392

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