v. 4 n. 1

Publicado em outubro 10, 2016

mar./1993[10]

Artigos

18-23

Pesquisa em educação matemática

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24-34

Interdisciplinaridade e Matemática

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42-59

Educação matemática: do discurso da ordem à ordem do discurso

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60-72

Aprendizagem operatória de números inteiro: obstáculos de dificuldades.

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73-77

Os "por quês" matemáticos dos alunos e as respostas dos professores

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78-91

A contribuição para repensar... a educação algébrica elementar

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35-41

Formação de professores de matemática para o século XXI: o grande desafio

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7-17

Educação matemática: uma visão do estado da arte

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Editorial

Marcia Regina Ferreira Brito

3-6

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