v. 13 n. 1

Publicado em março 7, 2016

jan./abr.2002[37]

Editorial

Pro-Posições Revista

7

PDF

Dossiê A

Liliana Roltsen Petrilli Segnini

11-17

Apresentação Construindoum Campo de Pesquisa

PDF

Lucie Tanguy

18-33

O movimento social para a formação permanente na frança (1945-1970)

PDF

Daniele Linhart

34-46

Organização do Trabalho e Participações dos Assalariados:Alguma Novidade na França?

PDF

Daniele Kergoaf

47-59

A relação social de sexo da reprodução das relações sociais à sua subversão

PDF

Luís Abramo, Maria de Paula Leite

60-77

Novas institucionalidades e novas formas de regulação no mundo do trabalho

PDF

Aparecida Neri Souza

78-91

A racionalidade econômica na política educacional em São Paulo

PDF

Lucília Machado

92-110

A institucionalização da lógica das competências no Brasil

PDF

Fernando Fidalgo

111-124

A Lógica das Competências: Contribuições Teórico-Metodológicas para Comparações Internacionais

PDF

Artigos

126-149

Disciplina epistêmica disciplina ergológica paideia e politeia

PDF

150-162

Formación de Formadores: Contradicciones de Ia Profesionalización Docente

PDF

163-175

Governando a Subjetividade:a Constituição do SujeitoInfantilno RCN/E

PDF

176-185

Repensando a Escola - Com a Palavra: , A Criança da Area Rural

PDF

186-199

Livros de Auto-Ajuda para Crianças: Uma Coleção

PDF

200-210

Entradade Uma LeituraVisualD'A Hora Da Estrela

PDF

Leituras e Resenhas

Fernanda de Lucca Leme

212-215

A Pesquisa em Educação Infantilno Brasil:Trajetória Recente e Perspectivas de Consolidação de uma Pedagogia

PDF

Antonio Donizeti Leal

216-218

Linguagem,Consciência e Alienação: O Obvio como Obstáculoao Desenvolvimentoda Consciência Crítica

PDF