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Vol. 1 Núm. 1 (2005)
Descripción de la edición

Publicación periódica en Ciencias de la Tierra que busca difundir innovaciones y recursos de alta calidad para difundir el conocimiento y mejorar la Ciencia y la Educación.

Imágenes de portada: Imagen más grande: Vista panorámica de las Cataratas del Iguazú, vistas desde el lado brasileño, destacando el hermoso arcoíris. Las cataratas están ubicadas en la región de la triple frontera Brasil-Argentina-Paraguay, cerca de las ciudades de Foz do Iguaçu (PR, Brasil), Puerto Iguazú (Argentina) y Ciudad del Este (Paraguay). Es el conjunto de cascadas más grande del mundo, considerado una de las Nuevas Siete Maravillas de la Naturaleza. Imagen más pequeña: Trabajo de campo en un área de sotobosque, con participantes del III Encuentro del Foro Nacional de Cursos de Geología (2004), en la región de Diamantina (MG). Los salientes rocosos que destacan en el relieve están sostenidos por rocas metamórficas laminadas.

Editorial

Equipe Editorial
1-5
Terræ Didatica chega para ampliar a interseção entre Ciências da Terra e Educação
https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637451
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637451

Artículos

Celso Dal Ré Carneiro, Ana Maria Pimentel Mizusaki, Fernando Flávio Marques de Almeida
6-35
A determinação da idade das rochas
https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637442
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637442
Adalberto Scortegagna, Oscar Braz Mendonza Negrão
36-43
Trabalhos de campo na disciplina de Geologia Introdutória: a saída autônoma e seu papel didático
https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637443
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637443
Fernando Flávio Marques de Almeida
44-49
Participação do Brasil na grande revolução das Geociências
https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637444
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637444

Relato

Frederico Sobreira
51-54
Relato final do I Seminário Nacional sobre Cursos de Graduação em Geologia
https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637445
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637445
Celso Dal Ré Carneiro
55-63
Relato final do II Seminário Nacional sobre Cursos de Graduação em Geologia
https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637446
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637446
Alexis Rosa Nummer
64-69
Diretrizes curriculares para os cursos de graduação em Geologia e Engenharia Geológica
https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637447
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637447
Celso Dal Ré Carneiro
70-73
Relato final do I Encontro do Fórum Nacional de Cursos de Geologia
https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637448
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637448
Celso Dal Ré Carneiro, José Fernando Pina Assis
74-83
Relato final do II Encontro do Fórum Nacional de Cursos de Geologia
https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637449
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637449
Celso Dal Ré Carneiro, Alexis Rosa Nummer, José Fernando Pina Assis, Francisco Egídio Cavalcante Pinho
84-96
Relato final do III Encontro do Fórum Nacional de Cursos de Geologia
https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637450
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637450