v. 8 (2006): Número Especial: 150 anos de Freud

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Publicado: 2008-11-18

Editorial

Editorial/Apresentação

1-7
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Artigos

Sigmund Freud: para uma educação além da pedagogia

Leandro de Lajonquière

1-19
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“Lo niño “ y el psicoanálisis: ¿posibilidad o imposibilidad?

Ana María Fernández

20-48
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Infância - educação e psicanálise: a (im)possibilidade de diálogo?!

Marinalva Imaculada Cuzin

49-58
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Para além do princípio da ortografia: uma perspectiva psicanalítica sobre as trocas na escrita

Francisca Paula Toledo Monteiro, Lilian Cristine Ribeiro Nascimento

59-73
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A transferência nos atendimentos breves de orientação psicanalítica

Gabriela Gomes Costardi, Soraya Souza

74-84
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Civilização e alienação: diálogo com Freud e Adorno

Márcio Danelon

85-102
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Crítica aos fundamentos da psicologia em Politzer: psicanálise e psicologia concreta

José Luiz Pastre

103-120
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“Se eu morrer nasce outro igual a mim”

Maria Teresa de Arruda Campos, Ricardo de Castro e Silva

121-134
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O que me torna invisível? A psicanálise como ferramenta para entender o “apagamento” das diferenças na inclusão escolar de surdos

Vanessa Regina de Oliveira Martins

135-152
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Ensaio

Diferenças: os grupos na escola numa perspectiva psicanalítica

Paula Baracat De Grande

153-168
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Dossiê

A sexualidade na etiologia das neuroses e a invenção da psicanálise

Márcio Aparecido Mariguela

169-186
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A psicanálise como formação do inconsciente: a dinâmica dos atos nas obras de Freud

Roberto de Oliveira Preu, Érico Bruno Viana Campos, André De Martini

187-202
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