A ETD - Educação Temática Digital, sendo uma publicação contínua, acaba de publicar seu últimos artigos.
Navegue e consulte os artigos!
Autor / Título do artigo Edição DOI Simões et al.; Vozes múltiplas que ecoam a infância v. 26 (2024): Publicação contínua 10.20396/etd.v26i00.8673878 Münch et al.; Transmedia storytelling (narrativa transmídia) para aprendizagem de adolescentes em conflito com a lei v. 26 (2024): Publicação contínua 10.20396/etd.v26i00.8673090 Guarda et al.; MOOC para formação continuada de professores da Educação Básica em pensamento computacional v. 26 (2024): Publicação contínua 10.20396/etd.v26i00.8673085 Lisbôa et al.; Estratégias de aprendizagem autorreguladas baseadas em tecnologias digitais por estudantes do ensino médio v. 26 (2024): Publicação contínua 10.20396/etd.v26i00.8673054 Siple et al.; Avaliação online no ensino superior v. 26 (2024): Publicação contínua 10.20396/etd.v26i00.8672931 Sabino et al.; Foucault, as artes visuais, o ensino de arte v. 26 (2024): Publicação contínua 10.20396/etd.v26i00.8672813 Tonelli et al.; Autonomia e aprendizagem autorregulada na educação básica v. 26 (2024): Publicação contínua 10.20396/etd.v26i00.8672181 Burch et al.; Pluralidade na Ciência v. 26 (2024): Publicação contínua 10.20396/etd.v26i00.8672168 Silva; Cronotopos na cibercultura v. 26 (2024): Publicação contínua 10.20396/etd.v26i00.8672132 Bonaldi et al.; O trabalho remoto na pandemia e o trabalho docente nas universidades públicas v. 26 (2024): Publicação contínua 10.20396/etd.v26i00.8666609 Souza et al.; Cultura e autogestão da vida v. 26 (2024): Publicação contínua 10.20396/etd.v26i00.8670534