Editorial

Dario Fiorentini; Bruno Alves Dassie

doi:10.20396/zet.v24i3.8648141

v. 24 n. 3 (2016), Editorial

v. 24 n. 3 (2016)

Editorial

https://doi.org/10.20396/zet.v24i3.8648141

Publicado 2017-01-20

Dario Fiorentini⁺⁻
Bruno Alves Dassie⁺⁻

Dario Fiorentini

Universidade Estadual de Campinas

http://orcid.org/0000-0001-5536-0781

Bruno Alves Dassie

Universidade Federal Fluminense

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Palavras-chave

Educação matemática. Editorial.

Como Citar

FIORENTINI, D.; DASSIE, B. A. Editorial. Zetetike, Campinas, SP, v. 24, n. 3, p. 285–286, 2017. DOI: 10.20396/zet.v24i3.8648141. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8648141. Acesso em: 5 jun. 2023.

Resumo

Editorial do v. 24, n. 3 (2016)

https://doi.org/10.20396/zet.v24i3.8648141

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