v. 6 n. 2 (1998): jul./dez. [10]

Publicado: 2009-12-09

Editorial

Editorial - v.6 - n.9 - jul./dez. 1998
p.5-8
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A reflexão na construção dos conhecimentos profissionais do professor de matemática em curso de formação inicial
p.57-76

Marta Maria Pontin Darsie, Anna Maria Pessoa de Carvalho
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Artigo

Desenvolvimento histórico do conceito e do processo de aprendizagem, a partir de recentes concepções matemático-didáticas (erro, obstáculos, trasposição)
p.9-34

Gert Schubring
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Modelagem matemática uma alternativa para o ensino-aprendizagem da matemática no meio rural
p.35-56

Nilce Fátima Scheffer, Adriano José Campagnollo
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Informática como veículo para mudança
p.77-86

Miriam Godoy Penteado, Marcelo de Carvalho Borba, Telma de Souza Gracias
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Buscando um perfil da população: quais as crenças dos professores de matemática?
p.87-103

Paola Sztajan
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A obra de Gerolamo Saccheri e a história da geometria não-euclidiana
p.105-114

Arlete de Jesus Brito, Lafayette Moraes
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O que resulta quando se compara a metade maior com a menor?
p.117-125

Carlos Roberto Vianna
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Relação de Teses e Dissertações

Resumos de dissertações de mestrado e teses de doutorado, relativos à Educação Matemática, produzidas/defendidas, entre 1976 e 1994, na Faculdade de Educação da UNICAMP
p127-147

Dario Fiorentini
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