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Filosofia e Educação

Current Issue

Vol. 15 (2023)
Published June 18, 2024

Escopo: A revista Filosofia e Educação é uma publicação eletrônica, quadrimestral, organizada e editada pelo Departamento de Filosofia e História da Educação (Defhe), da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Destina-se à divulgação e ao debate de ideias nas áreas de Filosofia e Educação. A revista publica textos na forma de artigos, ensaios, notas de estudos e pesquisas em andamento, relatos e reflexões sobre experiências, resenhas e leituras críticas. Busca, dessa forma, não só contribuir para uma ampla circulação de pontos de vista acerca dos assuntos que contempla e aborda, mas também honrar a tradição crítica da Filosofia e do pensamento educacional, pautando-se pelo pluralismo e pela abertura ao debate.
Qualis: A4
Área do conhecimento: Ciências Humanas
Ano de fundação:2009
E-ISSN: 1984-9605
Título abreviado: Filos. e Educ.
E-mailrfe@unicamp.br
Unidade: FE
Editor: Cesar Apareciddo Nunes
Prefixo DOI: 10.20396
Licença Creative Commons

Editorial

Cesar Apareciddo Nunes
e023001
The plurality of Sílvio Ancízar Sanchez Gamboa's legacy: Editorial
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8676839

Artigos

José Renato Polli, Charles Lamartine de Sousa Freitas
e023002
Silvio Gamboa: militant coherence and theoretical consistency in the defense of a humanizing education as a right.
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8673815
Rosana Helena Nunes
e023003
Prof. Sílvio Gamboa's contribution to the field of education, language and teaching
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8673190
Régis Henrique dos Reis Silva
e023004
Sílvio Gamboa : a democratic philosopher
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8673141
Cesar Apareciddo Nunes, Manoel Francisco do Amaral
e023005
The legacy of Silvio Sánchez Gamboa (1949-2022): life and struggle for the democratization of education as a human right
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8673761
Elismar Bezerra Arruda
e023006
Anísio Teixeira's political philosophy in the face of capitalist interest Elismar Bezerra Arruda
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8671179
Damião Bezerra Oliveira, Ivys de Alcântara Silva, Camila de Souza da Silva
e023007
Dialogue as a formative principle in Socrates and Paulo Freire
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8675966
Wesley Silva Mauerverck, Catia Regina Leal
e023008
Reflections from the concept of work in Marx: the formation of historical man or history in human formation?
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8674858
Renan Santos Furtado, Carlos Nazareno Ferreira Borges
e023009
School physical Education: knowledge, nature and specificities
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8673006
Genival Santos de Oliveira, Lucas Villa
e023010
Be queer as you want to be, according to Judith Butler
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8675457
Matheus Vinícius Cavalcante, Neriely Dantas da Silva, Rodrigo Marcos de Jesus
e023011
The problem of racism in the education of the undergraduate student in Philosophy
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8673754
Roberta de Oliveira Barbosa, Deise Aparecia Peralta
e023012
Knowledge, language and education: Nietzsche's conception and neoliberal discursive production
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8671496
Thiago Oliveira
e023013
Neoliberal rationality and the logic of competition in education
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8664103
Camila Faedo, Roseli de Fátima Rech Pilonetto
e023014
Phenomenology in the research of the pedagogical practice of early childhood education
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8673924
Antonio Carlos Valini Vacilotto
e023015
Human Rights education and the historical possibility of proposing a universal human rights ethic
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8676824

Resenha

Raylson Conceição, Michelle Nascimento Cabral Fonseca (Reviewer)
e023016
The fool and the scoundrels: transmodern proposal for a decolonial perspective
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8674524
Kleber Santos Chaves (Reviewer)
e023017
The teaching of Philosophy among us: a mosaic of the Teacher Training Center (CFC) of UFRB
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8672944

Ensaios

Thiago Sardenberg, Helenice Maia
e023018
Technology: conceptions in the light of Philosophy
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v15i00.8671978
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