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Educación superior - Editorial
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Resumen
Con inmensa satisfacción editamos nuestro volumen 4, número 2, referente a mayo/agosto de 2018 de nuestra Revista Internacional de Educação Superior. Vale la pena subrayar que, a partir de esta edición, este periódico científico publica en forma bilingüe todos sus textos. En este número, el eje temático es la discusión de las “Políticas de Educación Superior en América Latina”. Contamos con nueve artículos, un ensayo, dos textos sobre investigación, una reseña y una entrevista.
Citas
ARAÚJO, Raul; BELIAN, Rosalie. Concepções de professores universitários sobre inovação pedagógica. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 4, n. 2, abr. 2018. ISSN 2446-9424. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8651698. Acesso em: 19 abr. 2018. doi:https://doi.org/10.20396/riesup.v4i2.8651698.
CALDERON, Adolfo-Ignacio et al. Evaluación docente: concepciones, usos y tipos a partir de experiencias de universidades de México y Brasil. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 4, n. 2, fev. 2018. ISSN 2446-9424. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8651330. Acesso em: 19 abr. 2018. doi:https://doi.org/10.20396/riesup.v4i2.8651330.
DALLA CORTE, Marilene Gabriel; MELLO, Gabriela Barichello. Cursos de licenciatura em educação especial e contextos emergentes. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 4, n. 2, abr. 2018. ISSN 2446-9424. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8651538. Acesso em: 19 abr. 2018. doi:https://doi.org/10.20396/riesup.v4i2.8651538.
HABOWSKI, Adilson Cristiano; CONTE, Elaine; BRANCO, Lilian Soares Alves. A violência institucionalizada pela indústria cultural: debates educativos. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 4, n. 2, fev. 2018. ISSN 2446-9424. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8651336. Acesso em: 19 abr. 2018. doi:https://doi.org/10.20396/riesup.v4i2.8651336.
LIMA, Franciele Santos de; ZAGO, Nadir. Desafios conceituais e tendências da evasão no ensino superior: a realidade de uma universidade comunitária. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 4, n. 2, abr. 2018. ISSN 2446-9424. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8651587. Acesso em: 19 abr. 2018. doi:https://doi.org/10.20396/riesup.v4i2.8651587.
LOSANO, Ana Leticia; FIORENTINI, Dario. Análise das ênfases formativas de mestrados profissionais destinados a professores de matemática. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 4, n. 2, fev. 2018. ISSN 2446-9424. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8651414. Acesso em: 19 abr. 2018. doi:https://doi.org/10.20396/riesup.v4i2.8651414.
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