v. 3 n. 2 (2002): Número Temático: Língua de Sinais, Biblioteconomia, Leitura e Propostas Curriculares | ETD - Educação Temática Digital

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Publicado: 2008-12-05

Editorial

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1-2
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Artigos

Letramento e surdez: a língua de sinais como mediadora na compreensão da notícia escrita

Andréa da Silva Rosa, Luciana Cristina Trevizanutto

1-10
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Inserção do bibliotecário na equipe multidisciplinarde ensino a distância: crítica ao princípio de autonomia para aprendizagem e busca de informações

Leonardo Fernandes Souto

11-18
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Ler o mundo: um olhar através da simiótica social

Maria Alice Andrade de Souza Descardeci

19-26
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A formação em serviço do professor e as mudanças no ensino de língua portuguesa

Carmi Ferraz Santos

27-37
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Leitura comparativa de campanha de alfabetização cubana com a de alfabetização da Guiné-Bissau

Lourenço Ocuni Cá

38-54
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Apontamentos para a crítica do projeto neoliberal de sociedade e de educação: a realização (Parte II)

Adriana Almeida Sales de Melo

55-70
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A história ensinada nas propostas curriculares (Brasil - ultimas décadas do século XX)

Renilson Rosa Ribeiro

71-91
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