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Educação do campo. Educação rural. Trabalho e educação
Alexandre Leite dos Santos Silva
e023032
Aportes de la perspectiva crítico-emancipacional a la enseñanza de la física en el contexto campesino
diciembre 1, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8670063
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8670063
Magno da Conceição Peneluc, Edilson Fortuna de Moradillo
e023025
Principios rectores para la sistematización de contenidos nucleares de la educación ambiental crítica escolar basada en la pedagogía histórico-crítica
noviembre 24, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8665011
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8665011
Paulo Henrique de Vasconcelos
865-883
Educación del campo: marcos normativos. ¿Qué individuos las políticas públicas pretendem formar?
septiembre 28, 2018
https://doi.org/10.20396/rho.v18i3.8652125
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v18i3.8652125
Aline Nunes, Adelaide Coutinho, Raffaelle Andressa dos Santos Araújo
242-251
O lugar da educação física no campo: reflexões sobre a ofensiva capitalista e suas estratégias de dominação do corpo
diciembre 14, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i65.8642708
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i65.8642708
Denise Sikora
48-62
A educação e seus condicionantes frente ao êxodo rural
agosto 24, 2013
https://doi.org/10.20396/rho.v13i50.8640293
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i50.8640293
Adriana do Carmo de Jesus, Júlia Mazinini Rosa, Maria Cristina dos Santos Bezerra
200-214
Educação do campo e política educacional em debate: apontamentos sobre a formação da classe trabalhadora rural na atualidade
abril 18, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640555
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640555
Marlene Ribeiro
123-139
Desafios postos à educação do campo
https://doi.org/10.20396/rho.v13i50.8640298
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i50.8640298
Marcos Cassin, Samila Bernardi do Vale
219-230
O Assentamento Bela Vista e algumas reflexões sobre a relação trabalho rural e educação
https://doi.org/10.20396/rho.v11i41.8639847
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v11i41.8639847
Jaqueline Daniela Basso, Luiz Bezerra Neto
63-76
A educação escolar rural no estado de São Paulo entre 1890 e 1970: breve discussão sobre o ruralismo pedagógico
https://doi.org/10.20396/rho.v13i50.8640294
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i50.8640294
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