v. 20 n. 3

Publicado em fevereiro 15, 2016

set./dez.2009[60]

Editorial

Pro-Posições Revista

1-8

A educação pelas imagens e suas geografias

Remote

Luci Banks-Leite

9-13

Remote

Dossiê

Wenceslao Machado Oliveira Júnior

17-28

Grafar o espaço, educar os olhos. Rumo a geografias menores

Remote

Cláudio Benito Oliveira Ferraz

29-41

Geografia: o olhar e a imagem pictórica

Remote

Jörn Seemann

43-60

Arte, conhecimento geográfico e leitura de imagens: O geógrafo, de Vermeer

Remote

Ricardo Castillo

61-70

A imagem de satélite: do técnico ao político na construção do conhecimento geográfico

Remote

Valéria Cazetta

71-86

O status de realidade das fotografias aéreas verticais no contexto dos estudos geográficos

Remoto Remote

James Craine, Giorgio Hadi Curti

87-108

A(u)tuando o Rio: a lei1 , o desejo e a produção da cidade em Tropa de elite, de José Padilha

Remote

Maria Helena B. V. Costa

109-119

Espaços de subjetividade e transgressão nas paisagens fílmicas

Remote

José Pérez de Lama

121-145

La avispa y la orquídea hacen mapa en el seno de un rizoma Cartografía y máquinas, releyendo a Deleuze y Guattari

Remote

Gisele Girard

147-157

Mapas desejantes: uma agenda para a Cartografia Geográfica

Remote

Artigos

191-178

Entre capas e letras, embates e crenças 20 anos de Pro-Posições

Remote

179-197

Infâncias em Educação Infantil

199-213

Experimentar, devir, contagiar: o que pode um corpo?

Remote

215-230

Criança e cinema no exercício estético da amizade

Remote

Diverso e Prosa

Vilma Arêas

233-242

Entrevista com Marlyse Meyer

Remote

Leituras e Resenhas

Karin Quast

245-248

Revisitando a fala egocêntrica: uma nova hipótese

Remote