v. 29 n. 1 (2018): jan./abr. [86]

Dossiê A

Maria Beatriz Rocha Ferreira

12-19

Vertentes da Educação Inclusiva

Remoto

Morgana de Fátima Agostini Martins, Carina Viviana Kaplan, Marta Liliana Sipes

20-36

Caminos y prácticas evaluativas en la educación especial: experiencias en Brasil y Argentina

Remoto

Marilda Moraes Garcia Bruno, Ilma Regina Castro Saramago de Souza

37-53

Pedagogização da literacy e alunos indígenas Guarani e Kaiowá de Dourados/MS

Remoto

Erika Kaneta Ferri, Maria Helena Salgado Bagnato

54-82

Políticas públicas de Ação Afirmativa para indígenas na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: a visão dos implementadores

Remoto

Christiane Curvelo Wickbold, Vera Siqueira

83-105

Política de cotas, currículo e a construção identitária de alunos de Medicina de uma universidade pública

Remoto

Artigos

107-127

Laicidade, Ensino Religioso e religiosidade na escola pública brasileira: questionamentos e reflexões

Remoto

128-152

Pátria educadora? Uma análise das propostas para o ensino público brasileiro

Remoto

153-171

Quem são os idiotas, afinal?

Remoto

172-191

Ensaio sobre a ideia de tempo em Paulo Freire: a presença da duração bergsoniana

Remoto

192-213

O lugar dos pertencimentos do escritor-adulto na reconstrução das memórias de infância

Remoto

214-238

A pesquisa sobre educação, juventude e política: reflexões e perspectivas

Remoto

239-266

Do potencial à ação: o engajamento de jovens em partidos políticos

Remoto

267-295

Partidarismo, ciclos de vida e socialização política no Brasil

Remoto

296-320

The journey of school knowledge in High School and the concept of refraction

Remoto

Leituras e Resenhas

Marina Milanez de Azevedo São Felicio

340-345

Elza Freire, a figura feminina da pedagogia freiriana

Remoto

Diverso e Prosa

Kimi Tomizaki, Marcelo Daniliauskas

347-356

Os jovens e a política: do mal-estar a novas formas de expressão na vida pública. Entrevista com Anne Muxel

Remoto

Critical Literacy

Gabriel Huddleston, Robert Helfenbein

322-338

Waiting for Superman: A cultural studies analysis in the nightmare of the present

Remoto