Vol. 21 Núm. 2

Publicado febrero 12, 2016

maio.ago./2010[62]

Editorial

Luci Banks-Leite

9-12

Remote (Português (Brasil))

Dossiê A

Márcia Strazzacappa, Ana Angélica Albano, Eliana Ayoub

15-18

Remote (Português (Brasil))

Luis Porter

19-36

La palabra corporizada

Remote (Português (Brasil))

Rogério Moura

37-49

O corpo entre a ação e a contemplação na sociedadelaboratório

Remote (Português (Brasil))

José Antonio de Oliveira Lima

51-68

Educação somática: limites e abrangências

Remote (Português (Brasil))

Eloisa Domenici

69-85

O encontro entre dança e educação somática como uma interface de questionamento epistemológico sobre as teorias do corpo

Remote (Português (Brasil))

Terezinha Petrucia Nóbrega

87-100

Corpo, gestos e expressão: notas sobre uma ontologia sensível em Merleau-Ponty

Remote (Português (Brasil))

Carlos José Martins

101-120

Dança, corpo e desenho: arte como sensação

Remote (Português (Brasil))

Christian Gaillard

121-148

Remote (Português (Brasil))

Roberto Gambini

149-159

Com a cabeça nas nuvens

Remote (Português (Brasil))

Artigos

163-183

Guerrilheiros ou sacerdotes? Professores de História, consciência histórica e construção de identidades

Remote (Português (Brasil))

185-206

Ferramenta fórum para discussão teórica em Estatística aplicada à Administração

Remote (Português (Brasil))

207-223

Do trabalho coletivo na escola: encontros na diferença

Remote (Português (Brasil))

225-242

Escola, Orkut e juventude conectados: falar, exibir, espionar e disciplinar

Remote (Português (Brasil))

Diverso e Prosa

Marina Célia Moraes Dias

245-246

Maxine Greene Apresentação

Remote (Português (Brasil))

Maxine Greene

247-255

A arte e a busca por justiça social

Remote (Português (Brasil))

Leituras e Resenhas

Neusa Maria Mendes Gusmão

259-265

Por uma Antropologia da Educação no Brasil

Remote (Português (Brasil))