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v. 12 n. 1 (2020)

Publicado em agosto 3, 2020
80 anos da Pedagogia no Brasil
Imagem de capa: Claudyo Casares Ateliê & Galeria - "Exclusão Social"  Cuiabá, MT - http://www.flickr.com/photos/claudyocasares/

 

Editorial

Carolina Nozella Gama, Kátia Maria Silva de Melo , Mônica Patrícia da Silva Sales
Editorial
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i1.8660649

Dossiê

Yuna Lélis Beleza Lopes, Noeli Prestes Padilha Rivas
Os Cursos de pedagogia públicos estaduais paulistas: entre as normativas e resistências
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8659370
Silmara Aparecida Lopes, Luciana Cristina Salvatti Coutinho
A pedagogia no Brasil e as contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8659020
Marco Aurélio Cardoso Moura, Sandoval Nonato
As influências da Escola Nova na concepção de manuais pedagógicos da área de linguagem
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8659330
Marcela de Moraes Agudo
O Curso de pedagogia, sua constituição e os desafios para pensar sua identidade profissional
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8659013
Maria Nilceia de Andrade Vieira, Elda Alvarenga, Juliana Paoliello Sanchez Lobos
A formação de professores/as e o estágio supervisionado no curso de Pedagogia : diálogos possíveis
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8659406
Robson Guedes da Silva
Sobre a pedagogia em disputa: entre perspectivas e desafios no campo da educação
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8659337
Valdete Côco, Bárbara
Docência para educação infantil na pedagogia: mapeamento de produções
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8659344

Artigos

Liliane Sanchez
Da Paideia na Antiguidade à Pedagogia na Contemporaneidade: os desafios da educação
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8659396
Laís Cordeiro Rodrigues, Rita de Cássia Antonia Nespoli Ramos
Gêneros discursivos na esfera acadêmica: desafios e possibilidades na formação do graduando cego
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8658970

Ensaios

Marco Bettine
Do projeto educacional da modernidade à teoria do agir comunicativo: paradigmas, meta-relatos e pressupostos para uma transformação educacional
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8659131

Relato de Experiência

Priscila Rossinetti Rufinoni, Benedetta Bisol, Mariana Mataluna
Estratégias formativas para docentes de filosofia no Ensino Médio: um estudo de caso
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8659091

Resenha

Christian Lindberg Lopes do Nascimento
Escola partida: ética e política na sala de aula
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i1.8659762