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Educação - artigo
Isis Conrado Haun, Katiusca Lima Cunha, Tiago Nicola Lavoura
129-145
A pedagogia histórico-crítica e a luta pela formação humana plena de conteúdos: o caso da cultura corporal na educação escolar do MST
novembro 22, 2014
https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640408
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640408
Simone Silveira Amorim, Cristiano Ferronato, Leyla Menezes de Santana
100-114
As origens do processo de institucionalização da profissão docente na província de Sergipe: um estudo sobre a lei geral de 15 de outubro de 1827 e a lei provincial de 5 de março de 1835
março 22, 2014
https://doi.org/10.20396/rho.v13i54.8640171
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i54.8640171
Marijane Zanotto, Rosane Toebe Zen
103-115
A formação de professores e o rendimento escolar: uma análise crítica
https://doi.org/10.20396/rho.v11i41e.8639898
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v11i41e.8639898
Ana Palmira Bittencourt Santos casimiro Casimiro, Camila Nunes Duarte Silveira, Maria Cleidiana Oliveira de Almeida, Luciana Canário Mendes
117-135
A Companhia de Jesus e os usos da memória: fé, ensino e dominação no Brasil colonial
https://doi.org/10.20396/rho.v14i55.8640465
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i55.8640465
Luiz Bezerra Neto, Maria Cristina dos Santos Bezerra, Manoel Nelito Matheus Nascimento
197-210
A participação dos conselhos de educação na proposição de políticas públicas e seus limites
https://doi.org/10.20396/rho.v10i39.8639726
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v10i39.8639726
José Carlos Rothen
109-122
A universidade de elite ou para todos?
https://doi.org/10.20396/rho.v10i37.8639668
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v10i37.8639668
Marcelo Oliano Machado, Ednéia Regina Rossi, Elaine Rodrigues
155-164
Práticas de leituras escolares nos anos 20: Os usos do Almanaque Biotônico Fontoura
dezembro 14, 2013
https://doi.org/10.20396/rho.v13i52.8640235
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i52.8640235
Edimar Filho de Sousa Nunes, Robson Carlos Silva, Cândida Angélica Pereira Moura
231-250
Usos dos quadrinhos em escolas públicas: um olhar pedagógico em um universo cartunizado
novembro 23, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641939
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641939
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