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v. 18 n. 2: maio./ago.2007[53]

v. 18 n. 2

Publicado em fevereiro 19, 2016
maio./ago.2007[53]

Editorial

Agueda Bernardete Bittencourt
7-10
Editorial
PDF

Dossiê A

Antonio Carlos Rodrigues Amorim
13-16
Apresentação
PDF
Ivor Goodson
17-37
Questionando as reformas educativas: a contribuição dos estudos biográficos na educação
PDF
Maria do Carmo Martins
39-50
Histórias do currículo e currículos narrativos: possibilidades de investigação na história social do conhecimento
PDF
Maria Inês Petrucci Rosa
51-65
Experiências interdisciplinares e formação de professore(a)s de disciplinas escolares: imagens de um currículo-diáspora
PDF
Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco, Irene A. Paiva
67-76
Lutas sociais e currículos escolares: questões, intenções e práticas
PDF
Jane Felipe
77-87
Gênero, sexualidade e a produção de pesquisas no campo da educação: possibilidades, limites e a formulação de políticas públicas
PDF
Nadir Esperança Azibeiro
89-101
Modernidade colonialidade ocidental e a produção subalterna do outro
PDF
Wladimir Antônio da Costa Garcia
103-114
Entre paisagens
PDF
Elenise Cristina Pires Andrade
115-128
Joanna Francesa e Dorian Gray: passagens, paisagens e fronteiras em nomes, retratos, currículos
PDF
José Mário Aleluia Oliveira
129-144
Perversão do presente em currículos nômades: acontecimentos
PDF

Artigos

147-166
O movimento de potência/impotência de ação de catadores de material reciclável: o diálogo com a assessoria
PDF
167-181
Inspirações da memória e identidade docente
PDF
183-196
Avaliação da aprendizagem no ensino superior. “Nota” expressão do comportamento do aluno
PDF
197-214
Funções do discurso tecnológico na sociedade contemporânea
PDF

Diverso e Prosa

John Martin
217-245
A dança moderna
PDF

Leituras e Resenhas

Amalhene Baesso Reddig
249-252
Museu, educação e cultura: encontros de crianças e professores com a arte
PDF
Aléxia Pádua Franco
249-252
Clío en las aulas. La enseñanza de la Historia en España entre reformas, ilusiones y rutinas
PDF