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v. 18 n. 1: jan./abr.2007[52]

v. 18 n. 1

Publicado em fevereiro 22, 2016
jan./abr.2007[52]

Editorial

Agueda Bernardete Bittencourt
7-9
Editorial
PDF

Dossiê

Silvio Sánchez Gamboa
13-14
Apresentação
PDF
Dermeval Saviani
15-27
Epistemologia e teorias da educação no Brasil
PDF
João Arriscado Nunes
29-40
Como pensar a sociedade de conhecimento?
PDF
Bruno Pucci, Newton Ramos Oliveira
41-50
O enfraquecimento da experiência na sala de aula
PDF
Ferdinand Röhr
51-70
Reflexões em torno de um possível objeto epistêmico próprio da Educação
PDF
Lidia Maria Rodrigo
71-77
A questão da cientificidade das ciências humanas
PDF
Augusto Novaski
79-85
Fenomenologia O Método
PDF
Antônio Jorge Soares
87-101
Estratégias heurísticas da análise geométrica grega aplicadas na elaboração de textos didáticos
PDF
Adolfo Ramos Lama
103-113
Epistemologia social: possível origem e alguns momentos de seu percurso
PDF
Gildemarks Costa Silva
115-133
A tecnologia como problema para uma teoria crítica da educação
PDF

Artigos

137-151
O idoso e a sociedade moderna: desafios da gerontologia
PDF
153-167
Professor/a: os elementos de uma identidade em construção
PDF
169-195
Educar: un concurrir apasionado a la ciudad
PDF
197-211
Mito e Beleza: a estatuária grega na revista Educação Physica
PDF
213-226
Investigação em Ensino de Ciências no Brasil segundo pesquisadores da área: alguns fatores que lhe deram origem
PDF

Diverso e Prosa

Márcia Strazzacappa
229-259
A dança moderna
PDF

Leituras e Resenhas

Elenise Cristina Pires Andrade
263-267
Ensino de Biologia: conhecimentos e valores em disputa
PDF
José Rafael Madureira
269-273
O Ritmo, a Música e a Educação
PDF