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Vol. 31 (2023): Publicação contínua

Vol. 31 (2023)

Publicado mayo 19, 2023
Publicação contínua
Capa: Lygia Eluf (sem título, série Desenhos da Quarentena, técnica: nanquim/papel, 35x15cm, 2020) e Carlos Lamari.

Editorial

Edivaldo Góis Junior
e023025
Depois da tempestade...
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8675611
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8675611

Apresentação

André Luiz Paulilo, Joaquim Tavares da Conceição
e023005
Cultura, Educación y Memoria
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8674384
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8674384

Dossiê

Lucia Paciaroni
e023006
Reconstruir la memoria de la escuela a través de los archivos escolares: buenas prácticas y proyectos educativos
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671135
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671135
Vera Lucia Gaspar da Silva, Gabriel Scagliola
e023007
De jefe a Jefe: aspectos de la composición del acervo del Museo Pedagógico de Montevideo
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671083
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671083
Joaquim Tavares da Conceição, André Luiz Paulilo
e023008
Veredas del patrimonio histórico educativo: historiografía y memoria
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8670473
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8670473
Marluce Souza de Andrade, Renata Spadetti Tuão, Thays Rosalin de Araújo, Márcia Spadetti Tuão da Costa
e023009
Memoria y patrimonio: prácticas museísticas de una institución educativa
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671147
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671147
Marcia Marlene Stentzler
e023010
Registros de autoridades nacionales y internacionales en el libro de las Escolas Reunidas de Porto União/SC (1919 y 1932)
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8669218
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8669218
João Paulo Gama Oliveira, Raquel Resende Elvas, Sayonara Rodrigues do Nascimento Santana
e023011
Diálogos luso brasileños sobre el patrimonio educativo: o Museu Escolar Oliveira Lopes y el Centro de Educação e Memória do Atheneu Sergipense
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671114
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671114
Luciana Eliza dos Santos
e023012
La memoria de la educación anarquista y sus expresiones a través de fuentes documentales primarias en un Centro de Memoria de la Educación
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671150
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671150
Alessandro Carvalho Bica, Simôni Costa Monteiro Gervasio, Tobias de Medeiros Rodrigues
e023013
La materialidad de las colecciones históricas y el trabajo de preservación digital: el caso del Repositorio Digital Tatu
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671148
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671148
Patrícia da Silva Fonseca, Jonas Marçal de Queiroz
e023014
Acceso a la información en instituciones universitarias y gestión documental: el caso de la Universidad Federal de Viçosa
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671142
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671142
Júccia Nathielle do Nascimento Oliveira, Bernardina Maria Juvenal Freire de Oliveira
e023015
Colección especial de la Escola de Agronomia do Nordeste en la perspectiva del patrimonio bibliográfico
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671143
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671143
Rubens Bedrikow, Ivan Luiz Martins Franco do Amaral, Thais Almeida Alves
e023016
Salud mental infantil a partir de prontuarios de Unicamp (1974-1986)
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671130
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671130

Artigos e Ensaios

María Belén Trejo
e023001
Feminidad y maternidad en La Razón de mi Vida: Tensiones entre la estabilidad e inestabilidad discursiva (Argentina, mediados de siglo XX)
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8670233
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8670233
Adriana Almeida do Carmo, Cláudia Aparecida Avelar Ferreira, Armindo dos Santos de Sousa Teodósio
e023002
Democracia, cultura y periferia: debate sobre políticas culturales
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8667146
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8667146
Rafael Bastos Costa de Oliveira
e023003
Una interpretación decolonial de la canción Um índio de Caetano Veloso
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8668163
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8668163
Fernanda Cristine dos Santos Bengio
e023004
La ciudad como un patrimonio cultural y la construcción de una política de afectividad
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8667412
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8667412
Isadora Moreira Ribeiro, Sheila Maria Doula
e023017
Recetas de quitandas en perspectiva simbólica
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8672985
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8672985
Enrique Normando Cruz
e023018
Revisar la Historia desde el Museo: Crítica y fuentes históricas de un objeto del Museo Histórico del Norte de Argentina
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671043
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8671043
Leandro Oltramari, Carlos José Naujorks
e023019
Ride to live, live to ride: Harley-Davidson como una pedagogía cultural
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8667911
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8667911
Isabella Maria de Oliveira Almeida, Emerson Dionísio Gomes de Oliveira
e023020
Entre modernidad y tradición: disputas entre el Sphan y los ideales progresistas de la primera mitad del siglo XX
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8673890
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8673890
João Paulo Abdo, Giselle Marques de Araújo, Ademir Kleber Morbeck de Oliveira
e023021
100 años de la Semana de Arte Moderno de 1922 y la condición de los espacios culturales en Campo Grande-MS: “¿Arte para Quem?”
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8673236
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8673236
Tiago Costa Martins, Claiton Marques Correa, Fernando Luís de Oliveira
e023022
Políticas culturales asignativas y creación de indicadores culturales municipales
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8673078
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8673078
André Frota Contreras Faraco, Simone Helena Tanoue Vizioli
e023023
Patrimonio cultural de la USP São Carlos: identificación y interpretación a través de la Educación Patrimonial
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8670963
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8670963
Renata Ribeiro Borba, Marcelo Inácio Ferreira Ferraz, Lessí Inês Farias Pinheiro
e023024
Universidad Federal del Sur de Bahía: una nueva universidad
https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8668408
PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/resgate.v31i00.8668408

Pareceristas

1-3
Pareceristas
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