v. 23 n. 1 (2015): jan./jun. [43]

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Edição temática: Educação, Matemática e Artes

Publicado: 2016-01-22

Editorial

Editorial

Maria Laura Magalhães Gomes, Bruno Alves Dassie, Enid Abreu

7-13
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Artigo

Ceci n´est pas un article: impressões fragmentadas sobre Arte e Educação Matemática

Antonio Vicente Marafioti Garnica

11-32
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O Matemático amoroso

Leonardo José Magalhães Gomes, Maria Laura Magalhães Gomes

33-44
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Sinfonia n.º 5 em Dó menor

Carlos Roberto Vianna

45-57
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O Hino às Matemáticas nos Cantos de Maldoror, de Lautréamon

Joaquim Brasil Fontes

59-74
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Paul Erdös: o Ahasverus da matemática

Jacques Fux

75-94
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Desfiar e fiar a Aritmética da Boneca Emília: práticas no ensino de Matemática na obra de Monteiro Lobato

Arlete de Jesus Brito, Adriel Gonçalves Oliveira

95-132
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Marcel Proust e as Reminiscências de um Mau Aluno

Elisabete Zardo Búrigo

133-154
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História, Literatura e Ficção na Educação Matemática: aproximações com as ideias de Hayden White

Fernando Guedes Cury, Heloisa Silva

155-178
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Prova Campinas 2010: entre usos alegóricos e normativos de linguagem

Antonio Miguel, Anna Regina Lanner de Moura, Lilian Lopes Martin da Silva, Norma Sandra de Almeida Ferreira

179-212
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Isso tudo é um grande baile Narrativa de jogos de cenas performados por/com crianças do Ensino Fundamental

Francis Roberta de Jesus

213-236
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Entre Kandinsky, crianças e corpo: Um exercício de uma pedagogia pobre

Cláudia Regina Flores

237-252
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Pontolinha, linhaponto, linhalinha, planoplano, pontoponto, linhaplano, planolinha, planoponto. matemática e arte e educação

Sônia Maria Clareto, Fabrício da Silva Teixeira Carvalho

253-272
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