v. 1 n. 3 (2000): Anteriormente: Revista On-line da Biblioteca Prof. Joel Martins

Editorial

1-1

Editorial

https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.542

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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.542

Artigos

Solange Puntel Mostafa, Rosa Maria Vivona Bertolini

2-11

Vídeo digital: o estado da arte e possibilidades no ensino brasileiro

https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.543

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Renato Kraide Soffner

12-15

Redes de informação: novo paradigma na educação?

https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.544

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Ademir Giacomo Pietrosanto, Gildenir Carolino Santos, Márcia Aparecida D'Áloia Pillon, Célia Aparecida Rodrigues

16-24

Implementação de um módulo de circulação através do software de funções integradas VIRTUA/VTLS: a experiência do Sistema de Bibliotecas da UNICAMP

https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.545

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Fernando Nery Sizílio, Sebastiao Ailton da Rosa Cerqueira

25-37

A interferência do governo federal no gerenciamento de universidades privadas

https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.546

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Maria Teresa Eglér Mantoan

38-44

Educação para todos: desafios, ações, perspectivas da inclusão nas escolas brasileiras

https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.547

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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.547

Maria Teresa Eglér Mantoan

45-59

Special Education in Brazil: from exclusion to inclusion

https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.548

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Sérgio Antonio da Silva Leite, Luciane Vaughn Schmidt

60-89

A política de leitura em Campinas: o caso da Biblioteca Municipal Prof. Ernesto Manoel Zink

https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.549

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Comunicação

Dermeval Saviani

90-91

Sobre a especificidade do objeto da história da educação

https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.550

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Dermeval Saviani, José Claudinei Lombardi

92-94

Sobre a pesquisa e o ensino de História da educação brasileira

https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.551

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Célia Maria de Oliveira Fulgêncio

95-97

O novo profissional da informação

https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.552

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Sueli de Fátima Faria, Maria Solange Pereira Ribeiro, Márcia Aparecida Pillon D'Alóia

98-99

Ensino a distância: desafio para as bibliotecas

https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.553

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Relato de Experiência

Maria Teresa Eglér Mantoan

100-108

Diversidade na Escola: a experiência do LEPED

https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.554

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Resenha de livros

Luciane Ribeiro Vilela

109-113

Propostas pedagógicas ou curriculares: subsídios para uma leitura crítica

https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.555

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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.555