v. 23 n. 3 (2021): Interculturalidade e Imigração: impactos e desafios à educação

Editorial

572-575

Educação no contexto das migrações e interculturalidade

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8666614

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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8666614

Apresentação

576-580

Interculturalidade e imigração: impactos e desafios à educação

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8666355

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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8666355

Dossiê

Raúl Fornet Betancourt

581-591

Interculturalidade, migração e educação no mundo contemporâneo

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8664068

PDF (Español (España))

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8664068

Adecir Pozzer, Rosana Silva de Moura

592-604

Sentidos de espacialidade enquanto dimensão formativa: uma incursão filosófica no fenômeno das migrações

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8664094

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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8664094

José María Hernández Díaz

605-625

Imigrantes, refugiados e educação na Espanha na festa da Ciência da Universidade

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8664057

PDF (Español (España))

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8664057

Pedro Garrido Rodríguez

626-640

Desafios e oportunidades do sistema educacional diante da imigração e da diversidade cultural

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8664049

PDF (Español (España))

DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8664049

Santiago Esteban Frades, Carmen Romero Ureña

641-657

O processo da migração em relação com a educação dos estudantes imigrantes na espanha: integrantes a levar em conta

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8664152

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Zenaide Borre Kunrath, Elcio Cecchetti

658-676

Educação intercultural crítica e suas potencialidades para outra gestão escolar

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8664215

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Leonel Piovezana, Fernanda Machado Dill, Cláudia Battestin, Anderson Luiz Tedesco

677-696

A oralidade na construção de um ethos decolonial Kaingang

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8664214

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Artigos

Michelle Carreirão Gonçalves, Alexandre Fernandez Vaz

697-715

Corpos em disputa, territórios a conquistar: mulheres no rúgbi

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8657606

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Ivany Pinto Nascimento, Lourival Nascimento

716-738

Jovens cegos tateando os seus projetos de vida um estudo sobre suas representações

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8657625

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Rebeca Amorim, Cássia Ferri

739-756

Formação humana integral no ensino médio: um estudo das legislações e orientações curriculares nacionais no Brasil, Chile e Argentina

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8657657

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João Piedade, Nuno Dorotea

757-775

Validação da escala de utilização das tecnologias digitais na gestão escolar

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8657850

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Steferson Zanoni Roseiro, Janete Magalhães Carvalho

776-792

Escola de gente feia

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8657881

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Marta Adriana da Silva, Priscila Cadorin Nicolete, Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Aline Coêlho dos Santos

793-815

Informática na educação básica pública brasileira: análise sobre sua importância, tendências e desafios

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8657915

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