Revista HISTEDBR On-line

Edição Atual

v. 21 (2021): Publicação Contínua

Créditos da imagem: ShutterStock [Livros escolares sobre mesa, conceito de educação]

Publicado: 2021-05-03

Artigos

O programa de formação continuada de professores PDE/PR e a educação popular – 2007-2018

Edna Goretti Menegatti Mocellin, André Paulo Castanha

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A perspectiva curricular a luz da pedagogia histórico-crítica

Marta Regina Coppe, Adair Ângelo Dalarosa

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A educação no processo de transformação social refletindo sobre a prática docente

Maria Lília Imbiriba Sousa Colares, André Dioney Fonseca, Anselmo Alencar Colares

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A construção ideológica educacional no período Colonial em Moçambique

Samuel Antonio de Sousa, Valmir Flores Pinto

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Perspectiva de educação escolar em Altamira-PA no projeto de construção da Rodovia Transamazônica

Elica Né Oliveira Ribeiro, César Augusto Martins de Souza, Renato Pinheiro da Costa

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Uma análise de teses e dissertações sobre universidade no Brasil sentidos, historicidade e contradições

Liliana Soares Ferreira, Marcos Britto Corrêa, Marcos José Andrighetto

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História da educação, espaços e tempos trajetórias e repercussões de um diretório de pesquisa do Centro-Oeste

Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida, José Maria Baldino, César Evangelista Fernandes Bressanin

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O projeto industrialista dos empresários no governo Vargas a fotografia como fonte histórica de trabalho-educação

Maria Ciavatta

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Uma análise do contexto de formação do PNAIC na rede estadual de ensino em Rolim e Moura/RO mãos que ensinam; olhares outros; o chão da escola

Juliana Cândido Matias, Josemir Almeida Barros

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A inserção da mulher no ensino de pós-graduação o caso do Programa de Fitotecnia da UFV (1961-2018)

Denilson Santos de Azevedo, Tatiani Gomes Gouvêa

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Representações sociais sobre a feminização do magistério na imprensa pernambucana (1885-1915)

Édla Kerollayne Tavares da Silva, Adlene Silva Arantes

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A intensificação do trabalho docente no contexto da contrarreforma educacional

Gisele Francisca da Silva Carvalho, Daniela Aparecida de Melo Costa, Mônica Trindade Dias Magalhães

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A regulação da formação continuada de professores alfabetizadores no Brasil

Solange Pereira da Silva

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Brincar de inventar brinquedos e brincadeiras oficinas de criação para a educação infantil

Talita Vitória Cordasso Santoro , Alan Victor Pimenta de Almeida Pales Costa

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A frágil democracia brasileira reflexões a partir da biografia de Valter Pinheiro

Maria Lenúcia de Moura, Charliton José dos Santos Machado, José Eudes Baima Bezerra

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Elementos para a construção de uma gênese do ensino de economia doméstica “a tratise on domestic economy” de Catherine Beecher

José Carlos do Amaral Junior, Ana Elizabeth Santos Alves

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Centro educacional de Niterói e uma experiência do movimento da matemática moderna

Pedro de Nogueira Marins, Bruno Alves Dassie

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A escola unitária de Gramsci e os fundamentos da pedagogia histórico-crítica vinculações teórico-conceituais no campo da didática

Marcela Figueira Ferreira, Anderson dos Anjos Pereira Pena, Clarice Zientarski

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Análise sobre a regulamentação do profissional do setor de tecnologia da informação e comunicação no Brasil

Antonio Claudio Jorge da Silveira, Adriana Maria Tonini

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Jovens rurais em luta por educação e trabalho no Brasil análise documental de eventos nacionais (2007 – 2016)

Magno Nunes Farias, Roseli Esquerdo Lopes

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O ensino de arte no contexto da educação do campo reflexões acerca da prática pedagógica docente em uma classe multisseriada

Josivânia Ferreira Brito, Gustavo Cunha de Araújo, Juliane Gomes de Sousa

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Políticas educacionais brasileiras para EJAI e a educação permanente

Talita Costa de Oliveira Almeida, Rita de Cássia da Silva Oliveira

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Cadernos escolares fragmentos do projeto educacional da rede de viação Paraná-Santa Catarina, na década de 1940

Rudá Morais Gandin, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira

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A educação física e a pedagogia histórico-crítica aproximações

Vicente Cabrera Calheiros, Liliana Soares Ferreira

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O MOBRAL no Pontal de Minas Gerais entre o voluntariado e a fé (1970-1985)

Sauloéber Társio de Souza

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Os reabilitados do INSS e a educação profissional do SENAC e SENAI percepções sobre a formação profissional e a reinserção ao trabalho

Elisangela Isaias Palavezzini, Giovanna Pezarico

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O ensino agrícola no Rio Grande do Norte (1910-1967)

Olívia Morais de Medeiros Neta, Marcelly Kathleen Pereira Lucas

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Pedagogia histórico crítica contribuições para formação continuada de professores

Silvana Lazzarotto Schmitt

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A construção do homem novo em Cuba (1959-1961) um processo de transformação por meio da alfabetização como prática de liberdade

Dayane de Freitas Colombo Rosa, Roseli Gall do Amaral, José Joaquim Pereira Melo

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As ciências sociais na Bahia a faculdade de sociologia e política de Vitória da Conquista (FSPVC)

Luciana Canário Mendes, Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro

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História e contradições na educação da pessoa com deficiência da eliminação ao atendimento educacional especializado

Eliane Brunetto Pertile, Nerli Nonato Ribeiro Mori

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Krupskaya nos arquivos do National Union of Women Teachers “uma palavra sobre a educação de classe”

Amarilio Ferreira Junior, Marisa Bittar

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O currículo decolonial e o combate ao racismo epistêmico

Jairo Carvalho do Nascimento, Maria Aparecida Dias Castro

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Presenças e ausências de gênero e sexualidade na formação inicial em pedagogia das IES comunitárias de Santa Catarina

Tânia Mara Cruz, Márcia Buss-Simão

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Educação integral e trabalho concepções em disputa nos Manifestos de 1932 e 1959

Cosme Leonardo Almeida Maciel, Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho

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A educação vai ao mercado financeiro somos educação em debate

Luciana Sardenha Galzerano

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Os textos escolares na Didáctica Magna de Coménio

Iara Augusta da Silva, Vanessa da Silva Rubinho, Patricia Florencio da Silva Cardoso

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O papel do CONSED no processo de formulação de políticas educacionais, no contexto do capital-imperialismo

Danilo Bandeira dos Santos Cruz

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O capital vai ao ensino médio uma análise da reforma no processo de circulação do capital

Sérgio Feldemann de Quadros, Nora Krawczyk

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Formação profissional e inserção no mercado de trabalho uma análise do ensino médio integrado do IFRO campus Ji-Paraná

Juliano Viliam Cenci, Marilsa Miranda de Souza

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Da maquinaria às TICs um contínuo processo de exploração do trabalhador

Luiz Bezerra Neto, Manoel Nelito Matheus Nascimento

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Temporalidades, territórios e currículo contribuições para o ensino de História dos anos iniciais do ensino fundamental

Nielson Rosa Bezerra, Marta Ferreira da Silva , Eliana da Silva Laurentino

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Juventude, violência e trajetória escolar a voz dos jovens em final de medida socioeducativa no Distrito Federal

Lívia Silva Souza, Andréia Mello Lacé

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A pandemia e a educação na escola pública a dualidade do ensino e a diferença das classes sociais

Eliza Ribas Gracino, Rosiane Machado da Silva, Joana D Arc Vaz, Sandra do Rocio Ferreira Leal

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Qualidade da educação na perspectiva da pedagogia histórico-crítica alguns apontamentos

João Carlos da Silva, Kerlyn Tatiana Schulz Niesvald

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A teoria da atividade em Vygotsky, Leontiev e Engeström os fundamentos da aprendizagem expansiva

Simone Maria de Andrade Medeiros

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Positivismo, educação e hegemonia diálogos entre José Veríssimo e Benjamin Constant

Helton Messini da Costa

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Gramsci o cruzamento da experiência individual com a análise da realidade histórica e da crítica à educação capitalista

Aurea de Carvalho Costa

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Ditadura militar, memória, história pública e vídeos disponíveis na internet

Elis Saraiva Santana, Lívia Diana Rocha Magalhães

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A avaliação e matematização da disciplina. O você pode no discurso pedagógico

Germán Hours

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Paulo Freire na educação Ibero-Americana hoje à luz da análise crítica do discurso de seus líderes

Milagros Elena Rodriguez, Ivan Fortunato

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A apresentação cultural do povo Mapuche pelo estado Chileno

Jaime Caiceo Escudero

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A evolução das diferenças em função do gênero na educação universitária e na inserção no mercado do trabalho na Espanha desde os anos setenta até a atualidade

Rita Radl Philipp, Maria Begoña Gómez Vázquez

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Maré estudantil e subjetivação política. Sobre as ocupações da Universidad Nacional del Litoral em 2018

Luciano Alonso, Carolina Brandolini

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Resenha

Paulo Freire, mais do que nunca, incontornável e imprescindível

Hamilcar Silveira Dantas Junior

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Uma estrela vermelha

Luciane da Silva Vicente

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Sociedade da transparência os processos de desenvolvimento humano em questão

Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte, Carla Milbradt

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Forma escolar uma máquina cilizatória

Jailton Alves de Oliveira

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Assad Haider descortinando a sofisticada e cruel relação entre opressão e exploração no debate racial

Jane Barros Almeida

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