v. 9 n. 35: set. 2009

Editorial

Editorial

Maria Cristina Gomes Machado, Analete Regina Schelbauer

1-2
- PDF

Artigos

Estado, iglesia y sistema educativo durante la república en Chile

Jaime Caiceo Escudero

3-18
- PDF
School hygiene and eugenics: the role of physical education in regenerating the “brazilian race”

Karl M. Lorenz

19-28
- PDF
Educação de jovens e adultos: memórias do grupo escolar noturno Visconde de Nácar em Maringá (1947-1958)

Adalgisa Silva Rodrigues, Ednéia Regina Rossi

29-47
- PDF
Os usos da categoria trabalho na educação física

Carlos Herold Junior

48-58
- PDF
Uma lei de reforma universitária e seus itinerários

Carlos Roberto Jamil Cury

59-75
- PDF
As políticas socias neoliberais no quadro da mundialização do capital: um “movimento em busca dos anéis sacrificados no passado para salvar os dedos”

Dominique Michèle Perioto Guhur, Irizelda Martins de Souza e Silva

76-95
- PDF
A prática pedagógica dos professores de história no uso dos livros didáticos

Eliane Mimesse

96-107
- PDF
A "esportivização" da escola na sociedade do espetáculo: o caso dos jogos da primavera em Sergipe (1964-1995)

Hamilcar Silveira Dantas Junior

108-125
- PDF
A influência do UNICEF e da UNESCO na educação infantil brasileira contemporânea

Maria Angélica Olivo Francisco Lucas

126-140
- PDF
Concepções de arte na educação

Maria Betânia e Silva, Ana Maria de Oliveira Galvão

141-159
- PDF
Considerações históricas sobre a influência de John Dewey no pensamento pedagógico brasileiro

Rodrigo Augusto de Souza, Telma Adriana Pacífico Martineli

160-172
- PDF
Breves reflexões sobre as primeiras escolas normais no contexto educacional brasileiro, no século XIX

Angela Maria Souza Martins

173-182
- PDF
Reconstrução histórica das instituições escolares públicas do Paraná

Maria Isabel Moura Nascimento
- PDF
História e historiografia de instituições escolares

José Luís Sanfelice

183-200
- PDF
Trabalho e educação: a formação do trabalhador no contexto das crises cíclicas do capitalismo monopolista

Robson Luiz de França, Fabiane Santana Previtalli, Carlos Lucena

201-219
- PDF
Trabalho didático e escolarização primária: fontes para a história da educação no final do império

Analete Regina Schelbauer

220-229
- PDF
Manuais didáticos de história do Brasil no Colégio Pedro II: do império às primeiras décadas da república

Gilberto Luiz Alves

230-249
- PDF
O trabalho didático do professor no Brasil dos anos de 1920: a aula em foco

Jose Carlos Souza Araujo

250-271
- PDF

Documento

Notas para a história das instituições escolares: “relatório sobre a marcha e estado da escola primária neutralidade durante o ano de 1884”

Analete Regina Schelbauer

272-277
- PDF
Relatório sobre a marcha e estado da escola primária neutralidade durante o ano de 1884

GT Histedbr

278-306
- PDF

Resumo

Da escola isolada ao Grupo Escolar Marechal Rondon de Campo Mourão, PR – 1947 a 1971

Cibele Introvini Ritt

323-323
- PDF
Lourenço Filho e o “guia” para os mestres brasileiros do século XX

Claudiceia Linhares de Almeida Bezerra

324-324
- PDF
Estado e educação pela imprensa: o debate de Florestan Fernandes ante a lei de diretrizes e bases da educação nacional (1959-1961)

Cristiane Silva Mélo

325-325
- PDF
Educação e informática: um estudo sobre o uso de ambientes informatizados com alunos do curso de pedagogia da Universidade Estadual do Norte do Paraná – Campus de Cornélio Procópio

João Coelho Neto

326-326
- PDF
A contribuição de Primitivo Moacyr na história da escola pública ─ as ações imperiais e republicanas

Luiz Antonio de Oliveira

327-327
- PDF

Expediente

Expediente

GT Histedbr
- PDF

Editorial

Editorial

Artigos

Estado, iglesia y sistema educativo durante la república en Chile

School hygiene and eugenics: the role of physical education in regenerating the “brazilian race”

Educação de jovens e adultos: memórias do grupo escolar noturno Visconde de Nácar em Maringá (1947-1958)

Os usos da categoria trabalho na educação física

Uma lei de reforma universitária e seus itinerários

As políticas socias neoliberais no quadro da mundialização do capital: um “movimento em busca dos anéis sacrificados no passado para salvar os dedos”

A prática pedagógica dos professores de história no uso dos livros didáticos

A "esportivização" da escola na sociedade do espetáculo: o caso dos jogos da primavera em Sergipe (1964-1995)

A influência do UNICEF e da UNESCO na educação infantil brasileira contemporânea

Concepções de arte na educação

Considerações históricas sobre a influência de John Dewey no pensamento pedagógico brasileiro

Breves reflexões sobre as primeiras escolas normais no contexto educacional brasileiro, no século XIX

Reconstrução histórica das instituições escolares públicas do Paraná

História e historiografia de instituições escolares

Trabalho e educação: a formação do trabalhador no contexto das crises cíclicas do capitalismo monopolista

Trabalho didático e escolarização primária: fontes para a história da educação no final do império

Manuais didáticos de história do Brasil no Colégio Pedro II: do império às primeiras décadas da república

O trabalho didático do professor no Brasil dos anos de 1920: a aula em foco

Documento

Notas para a história das instituições escolares: “relatório sobre a marcha e estado da escola primária neutralidade durante o ano de 1884”

Relatório sobre a marcha e estado da escola primária neutralidade durante o ano de 1884

Resumo

Da escola isolada ao Grupo Escolar Marechal Rondon de Campo Mourão, PR – 1947 a 1971

Lourenço Filho e o “guia” para os mestres brasileiros do século XX

Estado e educação pela imprensa: o debate de Florestan Fernandes ante a lei de diretrizes e bases da educação nacional (1959-1961)

Educação e informática: um estudo sobre o uso de ambientes informatizados com alunos do curso de pedagogia da Universidade Estadual do Norte do Paraná – Campus de Cornélio Procópio

A contribuição de Primitivo Moacyr na história da escola pública ─ as ações imperiais e republicanas

Expediente

Expediente

Enviar Submissão

Idioma

Associado / Membro

Informações