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v. 9 n. 35: set. 2009
v. 9 n. 35: set. 2009
Publicado:
2012-10-23
Editorial
Editorial
Maria Cristina Gomes Machado, Analete Regina Schelbauer
1-2
PDF
Artigos
Estado, iglesia y sistema educativo durante la república en Chile
Jaime Caiceo Escudero
3-18
PDF
School hygiene and eugenics: the role of physical education in regenerating the “brazilian race”
Karl M. Lorenz
19-28
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Educação de jovens e adultos: memórias do grupo escolar noturno Visconde de Nácar em Maringá (1947-1958)
Adalgisa Silva Rodrigues, Ednéia Regina Rossi
29-47
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Os usos da categoria trabalho na educação física
Carlos Herold Junior
48-58
PDF
Uma lei de reforma universitária e seus itinerários
Carlos Roberto Jamil Cury
59-75
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As políticas socias neoliberais no quadro da mundialização do capital: um “movimento em busca dos anéis sacrificados no passado para salvar os dedos”
Dominique Michèle Perioto Guhur, Irizelda Martins de Souza e Silva
76-95
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A prática pedagógica dos professores de história no uso dos livros didáticos
Eliane Mimesse
96-107
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A "esportivização" da escola na sociedade do espetáculo: o caso dos jogos da primavera em Sergipe (1964-1995)
Hamilcar Silveira Dantas Junior
108-125
PDF
A influência do UNICEF e da UNESCO na educação infantil brasileira contemporânea
Maria Angélica Olivo Francisco Lucas
126-140
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Concepções de arte na educação
Maria Betânia e Silva, Ana Maria de Oliveira Galvão
141-159
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Considerações históricas sobre a influência de John Dewey no pensamento pedagógico brasileiro
Rodrigo Augusto de Souza, Telma Adriana Pacífico Martineli
160-172
PDF
Breves reflexões sobre as primeiras escolas normais no contexto educacional brasileiro, no século XIX
Angela Maria Souza Martins
173-182
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Reconstrução histórica das instituições escolares públicas do Paraná
Maria Isabel Moura Nascimento
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História e historiografia de instituições escolares
José Luís Sanfelice
183-200
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Trabalho e educação: a formação do trabalhador no contexto das crises cíclicas do capitalismo monopolista
Robson Luiz de França, Fabiane Santana Previtalli, Carlos Lucena
201-219
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Trabalho didático e escolarização primária: fontes para a história da educação no final do império
Analete Regina Schelbauer
220-229
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Manuais didáticos de história do Brasil no Colégio Pedro II: do império às primeiras décadas da república
Gilberto Luiz Alves
230-249
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O trabalho didático do professor no Brasil dos anos de 1920: a aula em foco
Jose Carlos Souza Araujo
250-271
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Documento
Notas para a história das instituições escolares: “relatório sobre a marcha e estado da escola primária neutralidade durante o ano de 1884”
Analete Regina Schelbauer
272-277
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Relatório sobre a marcha e estado da escola primária neutralidade durante o ano de 1884
GT Histedbr
278-306
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Resumo
Da escola isolada ao Grupo Escolar Marechal Rondon de Campo Mourão, PR – 1947 a 1971
Cibele Introvini Ritt
323-323
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Lourenço Filho e o “guia” para os mestres brasileiros do século XX
Claudiceia Linhares de Almeida Bezerra
324-324
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Estado e educação pela imprensa: o debate de Florestan Fernandes ante a lei de diretrizes e bases da educação nacional (1959-1961)
Cristiane Silva Mélo
325-325
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Educação e informática: um estudo sobre o uso de ambientes informatizados com alunos do curso de pedagogia da Universidade Estadual do Norte do Paraná – Campus de Cornélio Procópio
João Coelho Neto
326-326
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A contribuição de Primitivo Moacyr na história da escola pública ─ as ações imperiais e republicanas
Luiz Antonio de Oliveira
327-327
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