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Abstract
With this issue 78 of the HISTEDBR On-Line Magazine, we finished the 2018 publications.
As is well known, HISTEDBR On-Line Magazine is a journal that publishes studies and research developed in the area of Education and establishes a dialogue between History, Society and Education. Seeking to insert the contemporary debates within the scope of the magazine, we inaugurated the Debates Session this year, in addition to highlighting in the editorials aspects that we consider relevant to understanding the current situation. The editorials themselves express this movement of the current history and, for that reason, we highlight in this last editorial some important points, reinforcing them as primordial for understanding the present time.
We conclude the year with the publication in the Debates Session of the Essay by Luiz Carlos de Freitas entitled "APPRISED SCHOOLS IN A DEMOCRACY APPROVED: notes for a purposeful resistance" and, composing still this number 78, besides the essay of the debates session, we count on studies and research with different themes and approaches carried out by researchers linked to different Brazilian and international institutions, such as: PUCPR, UEM, UFS, Unioeste, UFSCar, UFU, UEL, UTFPR, IFRJ, Franscicana University, SME Cascavel, SME Aruarama, Metropolitan University of Sciences of the Education, University Academy of Christian Humanism and Universidad Andrés Bello (Chile).
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