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Políticas públicas Formação do professor Educação superior.
Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Altair Fávero, Carina Tonieto
182-198
A expansão do ensino superior no Brasil sob influência da declaração de Bolonha: primeiras aproximações
janeiro 18, 2016
https://doi.org/10.22348/riesup.v1i2.7432
DOI:
https://doi.org/10.22348/riesup.v1i2.7432
Adilson Luiz Tiecher, Danielle da Motta Fialho, Romilda Teodora Ens
e020002
Formação do professor para a educação superior em eventos nacionais (2014-2016)
maio 31, 2019
https://doi.org/10.20396/riesup.v6i0.8654785
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v6i0.8654785
Rodrigo Pivetta Werlang, Marcio Giusti Trevisol
e025012
Delimitação da área de conhecimento científico da educação superior: mapeamento de artigos publicados entre 2019 e 2022
agosto 13, 2023
https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8673476
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8673476
Vera Lúcia Jacob Chaves, Alda Maria Duarte Araújo de de Castro
118-137
Internacionalização da educação superior no Brasil: programas de indução à mobilidade estudantil
maio 7, 2016
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i1.7531
DOI:
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i1.7531
José Rômulo Batista Xavier, Ana Paula Furtado Soares Pontes, Alan Leite Moreira
e023049
Desenvolvimento e contribuições do estágio em Farmácia no Hospital Universitário Lauro Wanderley
setembro 28, 2022
https://doi.org/10.20396/riesup.v9i00.8666093
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v9i00.8666093
Kátia Naomi Kuroshima, Yára Christina Cesário Pereira, Marlete dos Santos Dacoreggio, Claudia Kuinta Dias Hohmann, Sueli Petry da Luz
366-381
Formação continuada para docentes do ensino superior da Universidade do Vale do Itajaí: o olhar de formadoras do GEPES/Univali
setembro 30, 2016
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7618
DOI:
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7618
Yára Christina Cesário Pereira, Kátia Naomi Kuroshima, Marlete dos Santos Dacoreggio, Sueli Petry da Luz
532-551
Avaliação como autorregulação docente nos processos de ensino e de aprendizagem: um olhar do Grupo GEPES/UNIVALI
dezembro 23, 2016
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i3.7684
DOI:
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i3.7684
Altair Alberto Fávero, Diego Bechi
90-113
O financiamento da educação superior no limiar do século XXI: o caminho da mercantilização da educação
abril 26, 2017
https://doi.org/10.22348/riesup.v3i1.7688
DOI:
https://doi.org/10.22348/riesup.v3i1.7688
Leda Scheibe, Vera Lúcia Bazzo
241-256
Formação de professores da educação básica no ensino superior: diretrizes curriculares pós 1996
setembro 30, 2016
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7596
DOI:
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i2.7596
Mônica de Souza Trevisan, Rosane Carneiro Sarturi
387-404
Regulação e qualidade: conceitos imbricados nas políticas de avaliação e de formação de professores
dezembro 23, 2016
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i3.7683
DOI:
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i3.7683
Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura, Marilia Costa Morosini
167-185
A educação superior à luz da produção do conhecimento: o contexto emergente dos Institutos Federais/Brasil
abril 26, 2017
https://doi.org/10.22348/riesup.v3i1.7739
DOI:
https://doi.org/10.22348/riesup.v3i1.7739
João dos Reis da Silva Junior, Fabíola Bouth Grello Kato
138-151
A política de internacionalização da educação superior no plano nacional de pós-graduação (2011-2020)
maio 7, 2016
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i1.7543
DOI:
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i1.7543
Luiz Fernando Quintanilha, Cassiana Santos da Silva Farias, Bruno Bezerril Andrade
e021026
Formação e envolvimento pedagógico entre docentes do ensino superior em saúde: uma análise dos cursos médicos
julho 18, 2020
https://doi.org/10.20396/riesup.v7i0.8659850
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v7i0.8659850
Antonio Vanderley Moreira, Maxweel Veras Rodrigues, Conceição de Maria Pinheiro Barros
e024026
O impacto da interiorização do ensino de medicina: o caso do município de Sobral - CE
novembro 1, 2022
https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8668513
DOI:
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Luciana Pereira Pacheco Werneck, Ivanete da Rosa Silva de Oliveira; Denise Celeste Godoy de Andrade Rodrigues
e024045
Construção e validação de conteúdo educacional tecnológico: podcast para educação continuada de docentes do Ensino Superior
fevereiro 16, 2023
https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8663948
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8663948
Mayara Alves Loiola Pacheco, Antonio Germano Magalhães Junior, Rachel Rachelley Matos Monteiro
e023007
Docência universitária: percursos de formação de professores bacharéis no curso de medicina veterinária
abril 3, 2022
https://doi.org/10.20396/riesup.v9i00.8659136
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v9i00.8659136
Filinto Jorge Eisenbach Neto, Lindomar Wessler Boneti
e020016
Sistema econômico internacional, ideologia e ensino superior brasileiro
setembro 19, 2019
https://doi.org/10.20396/riesup.v6i0.8654509
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v6i0.8654509
Rodrigo Costa Batista, Mateus das Neves Gomes, Lucas Barbosa Pelissari
e023047
Modelagem computacional na perspectiva ciência, tecnologia e sociedade: cenário dos currículos dos cursos de engenharia mecânica em instituições federais
setembro 28, 2022
https://doi.org/10.20396/riesup.v9i00.8665040
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v9i00.8665040
Schirlei Russi von Dentz, Silvana Rodrigues de Souza Sato, Ione Ribeiro Valle
e019034
As ações afirmativas na base da democratização da educação superior brasileira: irradiações da Reforma Universitária de Córdoba
março 7, 2019
https://doi.org/10.20396/riesup.v5i0.8653659
DOI:
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Neiva Furlin, Eloisa Bido
e025029
Iniciativas das universidades comunitárias da Região Sul do Brasil na prevenção e enfrentamento das violências de gênero contra as mulheres
dezembro 26, 2023
https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8674446
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8674446
Viviane Xavier de Araujo Cruz, Marcelo Eichler
e022026
O programa Ciência sem Fronteiras nas atas dos conselhos superiores da Capes: desenvolvimento e suspensão da política pública de mobilidade estudantil na graduação
janeiro 13, 2022
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8659242
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8659242
Pablo Daniel Garcia
e024031
Acesso à universidade da Argentina: dispositivos e regulamentos para admissão nas universidades da conurbação de Buenos Aires
janeiro 15, 2023
https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8670480
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