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Educação matemática - Editorial
Maria Laura Magalhães Gomes, Bruno Alves Dassie, Enid Abreu
7-13
Editorial
enero 22, 2016
https://doi.org/10.20396/zet.v23i43.8646550
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v23i43.8646550
Antonio Miguel, Anna Regina Lanner de Moura
7-8
Editorial
diciembre 9, 2009
https://doi.org/10.20396/zet.v17i0.8646789
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v17i0.8646789
Maria Ângela Miorim
7-10
Editorial
mayo 30, 2005
https://doi.org/10.20396/zet.v13i23.8646976
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v13i23.8646976
Vanessa Moreira Crecci, Adair Mendes Nacarato, Dario Fiorentini
1-6
Estudos do estado da arte da pesquisa sobre o professor que ensina matemática
abril 30, 2017
https://doi.org/10.20396/zet.v25i1.8649175
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v25i1.8649175
Anna Regina Lanner de Moura, Antonio Miguel
7-10
Editorial
mayo 30, 2008
https://doi.org/10.20396/zet.v16i30.8646887
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v16i30.8646887
Antonio Miguel, Maria Ângela Miorim, Dario Fiorentini
5-6
Editorial
junio 30, 2009
https://doi.org/10.20396/zet.v1i1.8646820
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v1i1.8646820
Anna Regina Lanner de Moura, Antonio Miguel
7-10
Editorial
diciembre 19, 2009
https://doi.org/10.20396/zet.v17i31.8646721
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v17i31.8646721
Antonio Miguel, Anna Regina Lanner de Moura
Editorial
noviembre 10, 2023
https://doi.org/10.20396/zet.v17i32.8646702
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v17i32.8646702
Maria Ângela Miorim
5-6
Editorial
mayo 30, 2006
https://doi.org/10.20396/zet.v14i25.8646993
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v14i25.8646993
Maria Ângela Miorim, Dione Lucchesi de Carvalho
7-9
Editorial
octubre 17, 2012
https://doi.org/10.20396/zet.v20i37.8646633
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v20i37.8646633
Maria Ângela Miorim
7-10
Editorial
mayo 30, 2005
https://doi.org/10.20396/zet.v13i24.8646985
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v13i24.8646985
Anna Regina Lanner de Moura, Antonio Miguel
Editorial
mayo 30, 2008
https://doi.org/10.20396/zet.v16i29.8647032
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v16i29.8647032
Dario Fiorentini, Bruno Alves Dassie
258-259
Editorial
junio 13, 2018
https://doi.org/10.20396/zet.v26i2.8652693
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v26i2.8652693
Maria Ângela Miorim, Dione Lucchesi de Carvalho
7-10
Editorial
abril 16, 2014
https://doi.org/10.20396/zet.v21i39.8646595
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v21i39.8646595
Dario Fiorentini, Dione Lucchesi de Carvalho
5-8
Editorial
diciembre 30, 2002
https://doi.org/10.20396/zet.v10i17-18.8646940
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v10i17-18.8646940
Maria Ângela Miorim
5-6
Editorial
diciembre 30, 2006
https://doi.org/10.20396/zet.v14i26.8647001
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v14i26.8647001
Regina Célia Grando, Andreia Maria Pereira Oliveira
7-12
Editorial
mayo 13, 2016
https://doi.org/10.20396/zet.v24i45.8646525
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v24i45.8646525
Anna Regina Lanner de Moura
7-8
Editorial
mayo 30, 2007
https://doi.org/10.20396/zet.v15i27.8647011
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v15i27.8647011
Dario Fiorentini, Dione Lucchesi de Carvalho
5-6
Editorial
febrero 27, 2009
https://doi.org/10.20396/zet.v9i15-16.8646930
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v9i15-16.8646930
Dario Fiorentini, Bruno Alves Dassie
220-221
Editorial
agosto 31, 2017
https://doi.org/10.20396/zet.v25i2.8650240
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v25i2.8650240
Dario Fiorentini, Dione Lucchesi de Carvalho
5-8
Editorial
mayo 30, 2003
https://doi.org/10.20396/zet.v11i20.8646954
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v11i20.8646954
Centro de Estudos Memória e Pesquisa em Educação Matemática CEMPEM
5-6
Editorial
mayo 30, 1996
https://doi.org/10.20396/zet.v4i5.8646859
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v4i5.8646859
Maria Ângela Miorim, Dione Lucchesi de Carvalho
7-9
Editorial
mayo 8, 2013
https://doi.org/10.20396/zet.v20i38.8646607
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v20i38.8646607
Dario Fiorentini, Dione Lucchesi de Carvalho
5-8
Editorial
mayo 30, 2003
https://doi.org/10.20396/zet.v11i19.8646947
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v11i19.8646947
Centro de Estudos Memória e Pesquisa em Educação Matemática CEMPEM
5-6
Editorial
mayo 30, 1997
https://doi.org/10.20396/zet.v5i7.8646755
DOI:
https://doi.org/10.20396/zet.v5i7.8646755
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