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Resultados de la búsqueda de
Educação Física. Pós-graduação
Michelly de Menezes Garcia, Aron de Oliveira Pereira Vilete, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá, José Francisco Chicon
39-55
A prática da ginástica geral para jovens e adultos com deficiência intelectual: a experiência do LAEFA/CEFD/UFES
https://doi.org/10.20396/conex.v10i0.8637661
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v10i0.8637661
Leopoldo Katsuki Hirama, Cássia dos Santos Joaquim, José Arlen Beltrão de Matos, Paulo Cesar Montagner
165-177
La CONSTRUCCIÓN DE LA TÁCTICA EN VOLEIBOL: ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN
diciembre 29, 2015
https://doi.org/10.20396/conex.v13i4.8643439
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v13i4.8643439
Marluce Raquel Decian, Andressa Aita Ivo, Elizara Carolina Marin
305-318
El uego como contenido en la formación inicial en educación física: Un análisis a partir de la concepción de los profesores
noviembre 18, 2017
https://doi.org/10.20396/conex.v15i3.8647525
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v15i3.8647525
Marcelo Silva Villas Boas, Ricardo Weigert Coelho, Lenamar Fiorese Vieira, Paulo Henrique Santos Fonseca, Kátia Maria Kuczynski, Angeli Graças B. Villas Bôas
77-86
Análise do nível de ansiedade de jovens atletas da modalidade de futsal
diciembre 20, 2012
https://doi.org/10.20396/conex.v10i3.8637648
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v10i3.8637648
Arliene Stephanie Menezes Pereira, Daniel Pinto Gomes, Francisca Edya Esteves de Lima
97-108
Lazer e política pública de esporte: entrevista com o Prof. Dr. Fernando Mascarenhas
mayo 7, 2018
https://doi.org/10.20396/conex.v16i1.8649895
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v16i1.8649895
William das Neves Salles, Dorival Araujo, Luciano Lazzaris Fernandes
1-21
INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD EN LA ESCUELA: PERCEPCIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA
diciembre 29, 2015
https://doi.org/10.20396/conex.v13i4.8643430
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v13i4.8643430
Alice Beatriz Assmann, Janice Zarpellon Mazo, Marli Hatje
70-84
Periodismo deportivo en Rio Grande do Sul: tejiendo narrativas de protagonista
mayo 7, 2018
https://doi.org/10.20396/conex.v16i1.8651177
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v16i1.8651177
Juliano Daniel Boscatto, Elenor Kunz
34-48
Consciência e experiência: contribuições para a formação humana.
agosto 31, 2012
https://doi.org/10.20396/conex.v10i2.8637673
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v10i2.8637673
Marina Vinha
111-118
A re-significação das brincadeiras treadicionais e da prática esportiva entre os indios Kadiwéu
noviembre 8, 2016
https://doi.org/10.20396/conex.v1i3.8647503
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v1i3.8647503
Rayane Monaliza da Nóbrega Oliveira, Rosie Marie Nascimento de Medeiros
1-17
ESTÉTICA COMO UNA PERSPECTIVA DE LA ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN FÍSICA: UN DIÁLOGO CON LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
noviembre 17, 2014
https://doi.org/10.20396/conex.v12i3.2156
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v12i3.2156
Jéssika Ribeiro da Costa Campos, José Tarcísio Grunennvaldt, Marcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani
13-36
EDUCACIÓN FÍSICA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA: EL AJUSTE INSTITUIDO PARA EXPERIENCIA CONSTRUCCIÓN PERMANENTE
julio 11, 2014
https://doi.org/10.20396/conex.v12i2.2166
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v12i2.2166
Rhenan Ferraz de Jesus, Jaqueline Copetti
100-111
Conhecimentos teóricos sobre atividade física e obesidade em estudantes de educação física de uma universidade privada
diciembre 20, 2013
https://doi.org/10.20396/conex.v11i4.8637593
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v11i4.8637593
Varley Teoldo da Costa, Renato Melo Ferreira, Eduardo Macedo Penna, Israel Teoldo da Costa, Tatiana Natalina Silva Paiva, Dietmar Martin Samulski
84-103
Fases de transição da carreira esportiva: perspectiva de ex-atletas profissionais do futebol brasileiro
enero 4, 2011
https://doi.org/10.20396/conex.v8i3.8637729
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v8i3.8637729
Elizângela Fernandes Ferreira, Dallila Tamara Benfica, Aurora Corrêa Rodrigues
142-152
Prática Pedagógica em Educação Física Adaptada: Relato de experiência
mayo 18, 2012
https://doi.org/10.20396/conex.v10i1.8637694
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v10i1.8637694
Deyvid Souza Rizzo, Antonio Manuel Leal Ferreira Mendonça d Fonseca, Warley Carlos Souza
106-120
POSITIVO DESARROLLO DE LA JUVENTUD (PDJ) A TRAVÉS DEL DEPORTE: PERSPECTIVAS DE LOS PAÍSES DE HABLA PORTUGUESA
noviembre 17, 2014
https://doi.org/10.20396/conex.v12i3.2161
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v12i3.2161
Sandra Aparecida Zotovici
119-128
"Dança-educação: uma experiência vivida
noviembre 8, 2016
https://doi.org/10.20396/conex.v1i3.8647504
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v1i3.8647504
Michelle Ferreira de Oliveira, Thiago Camargo Iwamoto, Lidia Acyole de Souza, Eliana de Toledo
433-449
Desmitificando la cultura del cerrado por medio de la Gimnasia para Todos: Un estudio de caso del grupo de Gimnasia Cignus
diciembre 5, 2018
https://doi.org/10.20396/conex.v16i4.8654054
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v16i4.8654054
Carmen Lucia Soares, Leonardo Brandão
e020044
Deporte, Gimnasia y Educación en perspectiva histórica
noviembre 26, 2020
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8660935
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8660935
Edivaldo Góis Júnior
1
Editorial
mayo 7, 2018
https://doi.org/10.20396/conex.v16i1.8652404
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v16i1.8652404
Glycia Melo de Oliveira Silva, Fábio Cunha de Sousa, José Leônidas de Andrade Melo, Pierre Normando Gomes da Silva
145-164
O jogo na escola: uma análise da intenção pedagógica de professores de educação física.
agosto 31, 2012
https://doi.org/10.20396/conex.v10i2.8637679
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v10i2.8637679
Edivaldo Góis Junior
249-251
Editorial
septiembre 27, 2018
https://doi.org/10.20396/conex.v16i3.8653511
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v16i3.8653511
Renan Santos Furtado, Leandro Henrique Cruz Silva
e019002
Gimnastica y pedagogía histórico-crítica: primeras aproximaciones en la escuela María Luiza Costa y Rengo
marzo 15, 2019
https://doi.org/10.20396/conex.v17i0.8653006
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v17i0.8653006
Eduardo Ivan Friedrich, Felipe Menezes Fagundes
e020015
Enfoques entre balonmano y praxiología motriz: una propuesta de enseñanza basada en problemas que surgen de la lógica interna del juego
septiembre 22, 2020
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8659163
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8659163
Mauro Betti
e021021
Las tres semióticas y la educación física como lenguaje
junio 10, 2021
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8661420
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8661420
Isadora Cristina Ribeiro, Carlos Roberto Padovani, João Paulo Borin
e020007
¿El ciclo menstrual influye en la flexibilidad de las mujeres entrenadas y sedentarias? un estudio piloto
julio 28, 2020
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8658024
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8658024
Victor José Machado de Oliveira
121-140
NET NIÑES, NIÑOS TRADUCIDOS, IDENTIDADES HÍBRIDAS: REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS
noviembre 17, 2014
https://doi.org/10.20396/conex.v12i3.2162
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v12i3.2162
Edivaldo Góis Júnior
271-271
Editorial
noviembre 18, 2017
https://doi.org/10.20396/conex.v15i3.8651021
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v15i3.8651021
Vagner Augusto de Oliveira Schmidt, Raquel Valente de Oliveira
e020030
La lógica interna de las luchas corporales y sus implicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las clases de Educación Física de la escuela
septiembre 22, 2020
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8658463
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8658463
Luis Felipe Castelli Correia Campos, Luis Gustavo de Souza Pena, Rafael Botelho Gouveia, Andréia Maria Micai Gatti, Vivian Maria dos Santos Paranhos, José Irineu Gorla
72-89
RUGBY EN SILLA DE RUEDAS: ASPECTOS RELACIONADOS CON LA CARACTERIZACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL
diciembre 20, 2013
https://doi.org/10.20396/conex.v11i4.8637591
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v11i4.8637591
Rodrigo Gonçalves Vieira Marques, Glauco Nunes Souto Ramos, Lilian Aparecida Ferreira
e020018
Conflictos en juegos de fútbol sala y balonmano: reflexiones praxiológicas
septiembre 22, 2020
https://doi.org/10.20396/conex.v19i0.8659303
DOI:
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