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Educação Física. Conhecimento
Deyvid Souza Rizzo, Antonio Manuel Leal Ferreira Mendonça d Fonseca, Warley Carlos Souza
106-120
Desenvolvimento positivo dos jovens (dpj) através do esporte: perspectivas em países da língua portuguesa
novembro 17, 2014
https://doi.org/10.20396/conex.v12i3.2161
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v12i3.2161
Maria Clara Elias Polo, Jose Miguel Nieto Olivar, Giselle Helena Tavares
e022007
Práticas corporais e população LGBTI+ na Educação Física: uma revisão de escopo
junho 3, 2022
Raúl Martínez-Santos
e020016
Signos, metáforas e educação física: conectando Peirce e Parlebas através da ação motriz
setembro 22, 2020
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8659170
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8659170
Rhenan Ferraz de Jesus, Jaqueline Copetti
100-111
Conhecimentos teóricos sobre atividade física e obesidade em estudantes de educação física de uma universidade privada
dezembro 20, 2013
https://doi.org/10.20396/conex.v11i4.8637593
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v11i4.8637593
Sandra Aparecida Zotovici
119-128
"Dança-educação: uma experiência vivida
novembro 8, 2016
https://doi.org/10.20396/conex.v1i3.8647504
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v1i3.8647504
Erick Lisboa de Mesquita, Rodrigo Wanderley de Sousa Cruz, Silvester Franchi, Leys Eduardo dos Santos Soares
e020019
A lógica Interna do squash e as aprendizagens do jogo
setembro 22, 2020
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8659312
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8659312
Daniel Zancha, Gabriela Bongiorno Sica Magalhães, Jéssica Martins, Thais Argentini da Silva, Thais Borges Abrahão
204-217
Conhecimento dos professores de Educação Física Escolar sobre a abordagem saúde renovada e a temática saúde
março 27, 2013
https://doi.org/10.20396/conex.v11i1.8637638
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v11i1.8637638
Franciane Rossetto Soares
178-187
Atendimento especializado e formação profissional: reflexões a partir da intervenção em timor-leste
dezembro 29, 2015
https://doi.org/10.20396/conex.v13i4.8643440
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v13i4.8643440
Jonas Godtsfriedt
e021004
Conhecimento pedagógico de profissionais de educação física sobre o ensino de competências sociais
junho 10, 2021
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8659842
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8659842
Carla Luguetti, João Paulo Dubas, Tathiane Martins, Fabrício Madureira, Cássia Campi, Tácito Pessoa de Souza Júnior
58-71
Perspectivas dos futuros profissionais da faculdade de educação física de Santos-SP: novas tendências
novembro 27, 2007
https://doi.org/10.20396/conex.v3i1.8637888
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v3i1.8637888
Kamila Iezzi da Silva, Bruno Ramos dos Santos, José Carlos Rodrigues Júnior
59-84
A compreensão de professores sobre o currículo de educação física da rede estadual de ensino de São Paulo em comparação com a concepção de um dos autores do currículo
março 21, 2014
https://doi.org/10.20396/conex.v12i1.2181
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v12i1.2181
Paula Soares Francisco, Alexandre Konig Garcia Prado, Thaymara Mikuni Mendonça, Raissa Sporl Boeck, Layla Maria Campos Aburachid
e022028
Avaliação da aprendizagem de praticantes de natação por meio de mapas conceituais
janeiro 5, 2023
https://doi.org/10.20396/conex.v20i00.8667230
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v20i00.8667230
Daniel Teixeira Maldonado
213-230
Ensino dos esportes na escola pública e o desenvolvimento do pensamento crítico de alunos do ensino médio
outubro 2, 2015
https://doi.org/10.20396/conex.v13i3.8640879
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v13i3.8640879
Elizabeth Paoliello
e022030
Fórum internacional de ginástica para todos: 20 anos
fevereiro 7, 2023
https://doi.org/10.20396/conex.v20i00.8671694
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v20i00.8671694
Conxita Duran Delgado, Rosa Rodríguez-Arregi
e021016
La ciencia de la acción motriz: resenha de livro
junho 10, 2021
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8661500
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8661500
Luis Felipe Castelli Correia Campos, Luis Gustavo de Souza Pena, Rafael Botelho Gouveia, Andréia Maria Micai Gatti, Vivian Maria dos Santos Paranhos, José Irineu Gorla
72-89
Rugby em cadeira de rodas: aspectos relacionados à caracterização, controle e avaliação.
dezembro 20, 2013
https://doi.org/10.20396/conex.v11i4.8637591
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v11i4.8637591
Dolores Setuval Assaritti, Jocimar Daolio
67-91
A intervenção do professor de educação física junto a alunos do ensino médio sobre o fenômeno do culto ao corpo
maio 26, 2011
https://doi.org/10.20396/conex.v9i1.8637714
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v9i1.8637714
Jorge Marcos Ramos, Ciro Winckler, Servio Antonio Bucioli
1-16
Educação inclusiva na perspectiva dos professores de educação física do município de Santo André
agosto 2, 2016
https://doi.org/10.20396/conex.v14i2.8645959
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v14i2.8645959
Camila Lopes Carvalho, Paulo Ferreira Araújo, José Irineu Gorla
97-126
Voleibol sentado: do conhecimento à iniciação da prática
junho 17, 2013
https://doi.org/10.20396/conex.v11i2.8637619
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v11i2.8637619
Pedro Emílio Drumond Moreira, Gibson Moreira Praça, Pablo Juan Greco
118-128
Conhecimento tático processual de jogadores de futebol, futsal e futebol de 7: comparações
agosto 15, 2017
https://doi.org/10.20396/conex.v15i2.8645979
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v15i2.8645979
Marcelo de Maio Nascimento
109-116
Entrevista realizada com o professor Dr. HC. Hans-Joachim Appell Coriolano docente da Universidade Alemã de Esporte de Colónia, Alemanha
junho 6, 2017
https://doi.org/10.20396/conex.v15i1.8646043
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v15i1.8646043
Paulo Evaldo Fensterseifer, Maria Regina Johann
e021023
Linguagem, corpo e educação física: o sempre insuficientemente dito
junho 10, 2021
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8662114
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8662114
Marcos Brayer Gomes, Marcos Paulo Lima de Freitas, Felipe da Silva Triani, Jorge Felipe Columá
17-30
Esporte, educação, luta, jogo, cultura ou música? os diferentes significados atribuídos à capoeira em um periódico científico
maio 7, 2018
https://doi.org/10.20396/conex.v16i1.8649832
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v16i1.8649832
Rodrigo Leal de Queiroz Thomaz de Aquino, Rafael Pombo Menezes
e022006
Abordagens tradicionais e centradas no jogo para o ensino dos esportes coletivos de invasão: um ensaio teórico
abril 26, 2022
https://doi.org/10.20396/conex.v20i00.8666344
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v20i00.8666344
Rodrigo Alejandro Castillo-Cuadra, Alberto Moreno-Doña
e021018
Corporeidade e educação física: tensões no cenário educativo
junho 10, 2021
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8661429
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8661429
Gláucia Cristina de Castro, Aguinaldo Gonçalves
133-145
Contribuições do profissional da educação física no controle da hanseníase a nível local
julho 23, 2010
https://doi.org/10.20396/conex.v8i2.8637746
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v8i2.8637746
Danilo Reis Coimbra, Simone Salvador Gomes, Felipe Carvalho, Renato Ferreira, Felix Guillen, Renato Miranda, Mauricio Bara Filho
419-429
Importância da psicologia do esporte para treinadores
https://doi.org/10.20396/conex.v6i0.8637845
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v6i0.8637845
Marta Genú Soares
24-34
Três décadas de movimento renovador da educação física: alcançamos a maioridade epistemológica?
dezembro 30, 2010
https://doi.org/10.20396/conex.v8i3.8637725
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v8i3.8637725
Nathalia Chaves Gomes, Marcia Orlando Moreno, Helena Altmann
142-171
As relações de gênero no Ensino Fundamental I: uma análise da produção acadêmica em educação física
dezembro 20, 2012
https://doi.org/10.20396/conex.v10i3.8637652
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v10i3.8637652
Bianca Assumpção, Eliana de Toledo
77-97
Aspectos históricos acerca da participação dos graduandos da UNICAMP no programa IYLE (International Youth Leader Education) oportunizado pela parceria UNICAMP– ISCA
maio 12, 2015
https://doi.org/10.20396/conex.v13iEsp..8637577
DOI:
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