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v. 8 (2007): Número Especial: Cuerpo, lenguaje y enseñanza
Número Especial: Cuerpo, lenguaje y enseñanza

Editorial

1-4
Editorial: English
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.686
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.686

Apresentação

5-7
Apresentação
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.687
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.687

Dossiê

Luis Ernesto Behares
1-21
Enseñar en cuerpo y alma: la teoría de la enseñanza y el saber en la pulsión
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.688
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.688
Mauricio Golfarini
22-30
Saber lo que sabe el otro, saber qué sabe el otro: nota sobre la estructura del tiempo lógico en Lacan y en el acontecimiento didáctico
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.689
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.689
Raumar Giménez Rodríguez
31-47
Breve reflexión sobre la experiencia y el cuerpo
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.690
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.690
Beatriz Medina Araújo
48-58
El cuerpo-otro
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.691
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.691
Ana María Fernández
59-79
Voz enseñante: ¿qué relación cuerpo-lenguaje (y) –saber?
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.692
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.692
Maria Teresa Guimarães de Lemos
80-89
Desejo de educar?
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.693
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.693
Daniel Revah
90-118
A linguagem do corpo e o lugar do educador
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.694
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.694
Rinaldo Voltolini
119-139
A relação professor-aluno não existe: corpo e imagem, presença e distância
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.695
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.695
Viviane Veras
140-153
"Ser diferente é normal?"
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.696
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.696
Regina Maria de Souza
154-170
O professor intérprete de língua de sinais em sala de aula: ponto de partida para se repensar a relação ensino, sujeito e linguagem
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.697
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.697
Vanessa Regina de Oliveira Martins
171-191
Intérprete de língua de sinais legislação e educação: o que temos, ainda, a “escutar” sobre isso?
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.698
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.698
Lílian Cristine Ribeiro Nascimento, Francisca Paula Toledo Monteiro
192-203
O feminino materno e o masculino filial: as dificuldades de aprendizagem como sintoma na criança
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.699
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.699
Márcio Aparecido Mariguela
204-226-
Genealogia da ética: o sujeito em questão
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.700
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.700
Adriana Duarte Bonini Mariguela
227-249
A emergência do autor Pierre Rivière
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.701
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.701
Adrián Francia Villalba
250-263
¿Cómo hablar del cuerpo? o de un dualismo insostenible
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.702
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.702
José Guillermo Milán-Ramos
264-276
Entre o dizer e o escrito: corpo e linguagem no ensino de Jacques Lacan
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.703
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.703
Nina Virgínia de Araújo Leite
277-289
Teorias sexuais infantis: uma reflexão sobre o corpolinguagem
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.704
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.704
Martina Bailón Goday
290-313
1975: año de la orientalidad – el cuerpo /moral en el proceso de reorganización nacional
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.705
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.705
Virginia Alonso Sosa
314-332
Técnica y educación desde un saber como techné a una tecnología del cuerpo
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.706
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.706
Conceição Aparecida Costa Azenha
333-348
De um corpo aos pedaços a um sujeito: o que Gepeto sempre pode ensinar sobre isso a quem educa?
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.707
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DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.707
Andréa Cantarelli
349-357
El cuerpo de los sujetos “marginados”
https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.708
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.708