Buscar
ETD - Educação Temática Digital
ETD - Educação Temática Digital
Acerca de
Sobre o Periódico
Envíos
Pareceristas
Regimento
Equipo editorial
Contacto
Edições
Atual
Arquivos
Fontes
Indexadores
Fontes de divulgação
Métricas
Políticas
Direitos Autorais
Acesso Aberto
Arquivamento
Plágio e Similaridade
Retratação
Ética
Privacidade
Taxas de Publicação
Avisos
Artículos + lidos
Outros periódicos
Buscar
Blog PPEC
Registrarse
Entrar
Cambiar el idioma. El actual es:
Español (España)
English
Português (Brasil)
Blog PPEC
Registrarse
Entrar
Cambiar el idioma. El actual es:
Español (España)
English
Português (Brasil)
Buscar
Marco Aurélio Corrêa Martins
479-491
¿Cómo aprender filosofía a partir del filosofar? : una versión fenomenológica, dialéctica y freiriana
abril 15, 2020
https://doi.org/10.20396/etd.v22i2.8654517
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v22i2.8654517
Oscar Saldarriaga
873-890
La filosofía neotomista como filosofía escolar (Colombia 1870-1930)
noviembre 9, 2020
https://doi.org/10.20396/etd.v22i4.8660154
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v22i4.8660154
Sílvio César Moral Marques
1-15
Bentham y la educación: un proyecto social
febrero 27, 2013
https://doi.org/10.20396/etd.v15i1.1291
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v15i1.1291
Marcos Ribeiro de Santana
235-250
Deleuze: hacia una ontología de la clase de filosofía
noviembre 18, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1249
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1249
Renata Lima Aspis
199-215
Crear productos y la filosofía de enseñanza
noviembre 18, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1247
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1247
Américo Grisotto
179-198
La filosofía de la diferencia: las notas en torno al aprendizaje del pensamiento en la filosofía
noviembre 18, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1246
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1246
Gerardo Garay Montaner
82-102
Crisis política y educación Una reflexión sobre los problemas de la conservación y transmisión de la cultura a partir de la obra de Hannah Arendt
noviembre 18, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v12i1.843
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v12i1.843
Cintya Regina Ribeiro
912-930
"Modos de existencia" como dispositivo teórico-conceptual: contribuciones de Michel Foucault y étienne souriau a la investigación educativa
noviembre 9, 2020
https://doi.org/10.20396/etd.v22i4.8655333
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v22i4.8655333
Daniel Revah
17-48
Filosofia e psicanálise: pontos de disjunçãoPhilosophy and psychoanalysis: disjunctive points
abril 1, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v11iesp..897
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v11iesp..897
Caroline Fanizzi, Leandro de Lajonquière
e023049
La palabra docente como respuesta a la natalidad
octubre 3, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667406
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667406
Sílvio Gallo
160-178
Imágenes de otra filosofía: el desafío de la diferencia
noviembre 18, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1250
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1250
Claudio Dalbosco
202-223
Foucault-Kant e a questão da Aufklärung como maioridade pedagógica
noviembre 18, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v12i1.849
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v12i1.849
Cirlande Cabral da Silva ; Erika Viana de Sena
e023016
Aprendizage colaborativo y filosofia: el contexto de la pandemia en un Instituto Federal
julio 19, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665595
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665595
Richard Theisen Simanke
189-214
O que a filosofia da psicanálise é e o que ela não é
abril 1, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v11iesp..906
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v11iesp..906
Fernanda Nogueira
769-788
Metamorfose ambulante: a desidentificação carnavalesca de Ney Matogrosso na militadura brasileira
noviembre 17, 2016
https://doi.org/10.20396/etd.v18i4.8646425
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v18i4.8646425
Rodrigo Pelloso Gelamo, José Roberto Sanábria Alelúia, Álvaro Matheus Valim Rosa
797-817
El cuidado de sí como experiencia del pensamiento: una reflexión a partir de un espacio informal de educación
junio 26, 2019
https://doi.org/10.20396/etd.v21i3.8652382
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v21i3.8652382
Christian Fernando Ribeiro Guimarães Vinci, Cintya Regina Ribeiro
125-141
Implicações midiáticas e acadêmicas nos modos de apropriação do pensamento de Gilles Deleuze e Félix Guattari para o debate em educação no Brasil
abril 29, 2015
https://doi.org/10.20396/etd.v17i1.8634822
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v17i1.8634822
Roberta de Mendonça Porto
e023018
El coraje de la verdad: pistas sobre la producción de la investigación académica como apuesta ética del autocuidado
julio 19, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665459
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665459
Maria dos Remédios de Brito
216-234
Pensar más allá de la formación marginal seguimiento de la diferencia
noviembre 18, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1248
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1248
Vânia Dutra de Azeredo
25-45
Filosofia dos valores e Educação em Nietzsche
noviembre 18, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v12i1.840
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v12i1.840
Sandra Espinosa Almansa
412-431
Es necesario tomar las cosas con filosofía: Michel Foucault y el infinito de la tarea
mayo 23, 2022
https://doi.org/10.20396/etd.v24i2.8660118
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v24i2.8660118
Alba Fernández, Adrián Villalba
121-139
Efectos radicales de un encuentro, lo contingente, lo inevitable
abril 1, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v11iesp..902
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v11iesp..902
Elenise Cristina Pires Andrade
651-669
Ocupações (im)prováveis: que cidade devém?
agosto 30, 2016
https://doi.org/10.20396/etd.v18i3.8644678
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v18i3.8644678
Christian Fernando Ribeiro Guimarães Vinci
1018-1035
Entre o professor público e o pensador privado: a figura do mestre em Deleuze
octubre 14, 2018
https://doi.org/10.20396/etd.v20i4.8650025
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v20i4.8650025
Ana Lúcia Lazarini
316-317
Platão e a educação: um estudo do livro VII de “A República”
diciembre 3, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v8i2.671
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v8i2.671
1 - 25 de 46 elementos
1
2
>
>>
Parámetros de búsqueda
Búsqueda
Autores/as
Desde
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
enero
febrero
marzo
abril
mayo
junio
julio
agosto
septiembre
octubre
noviembre
diciembre
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Hasta
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
enero
febrero
marzo
abril
mayo
junio
julio
agosto
septiembre
octubre
noviembre
diciembre
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Buscar
×
Nombre usuario
*
Obligatorio
Contraseña
*
Obligatorio
¿Has olvidado tu contraseña?
Mantenerme conectado
Entrar
¿Sin cuenta?
Registrarse aquí