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Resultados da busca por Geologia - Comunicação

Wagner da Silva Andrade, Celso Dal Ré Carneiro
e019050
Ilustrar ou induzir? eis a questão...Os trabalhos de campo e seus papéis didáticos: esa es la cuestión...El trabajo de campo y sus roles didácticos
novembro 22, 2019
https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8657610
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8657610
Lauro Cézar Montefalco de Lira Santos, Iure Borges de Moura Aquino, Barthira Almeida Nunes
212-218
A Mina-Escola de Santa Luzia-PB: um laboratório didático para estudantes de Mineração/Geologia
janeiro 22, 2018
https://doi.org/10.20396/td.v13i3.8650960
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v13i3.8650960
Gisele Francelino Miguel, Celso Dal Ré Carneiro, Pedro Wagner Gonçalves
e021048
Alinhamento cognitivo e ensino remoto: o caso do tempo geológico em uma disciplina de geologia introdutória
dezembro 3, 2021
https://doi.org/10.20396/td.v17i00.8667540
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v17i00.8667540
Diogo Gabriel Sperandio, Cristiane Heredia Gomes, Arthur Pedroso Viçozzi
e020019
Mapa geológico interativo:: proposta para ensino de Geociências
abril 28, 2020
https://doi.org/10.20396/td.v16i0.8658885
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v16i0.8658885
Celso Dal Ré Carneiro, Sueli Yoshinaga Pereira, Pedro Wagner Gonçalves, Fresia Ricardi-Branco
Geoética e difusão do conhecimento da natureza
fevereiro 15, 2019
https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8654694
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8654694
Marcos José de Oliveira, Celso Dal Ré Carneiro, Francisco Arthur da Silva Vecchia, Gustavo Macedo de Mello Baptista
149-184
Ciclos climáticos e causas naturais das mudanças do clima
janeiro 22, 2018
https://doi.org/10.20396/td.v13i3.8650958
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v13i3.8650958
Andrea Bartorelli, Paulo Masuti Levy, Celso Dal Ré Carneiro
89-93
Ulisse Aldrovandi: o criador do termo Geologia
setembro 23, 2015
https://doi.org/10.20396/td.v11i2.8640711
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v11i2.8640711
Celso Dal Ré Carneiro, Ivan Amorosino do Amaral, Pedro Wagner Gonçalves, Maria Cristina Motta de Toledo
64-65
Grupo de Ensino de Geologia: Inovação Curricular no Instituto de Geociências USP (1973-1978)
agosto 10, 2017
https://doi.org/10.20396/td.v13i1.8648629
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v13i1.8648629
Ivan Martines, Celso Dal Ré Carneiro
e024030
As fraudes em Geologia e as formas de combate à desinformação circulante nas redes sociais
novembro 7, 2024
https://doi.org/10.20396/td.v20i00.8676730
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v20i00.8676730
Suzana dos Santos Matos ; Ana Paula da Silva Francisco , Denis Cavacic , Ulisses dos Santos Gonçalves (Tradutor)
e022036
Tradução em geociências e além: entrevista com Rualdo Menegat
dezembro 13, 2022
https://doi.org/10.20396/td.v18i00.8671638
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v18i00.8671638
Danilo Amendola, Celso Dal Ré Carneiro
e019042
Análise crítica de conceitos de geologia apresentados na plataforma YouTube® com foco em vídeo-aulas
novembro 18, 2019
https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8657523
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8657523
Vlander Verdade Signoretti, Celso Dal Ré Carneiro
466-473
As geociências e as tecnologias de informação e comunicação (TICs) na interface ensinar-aprender
junho 23, 2015
https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637365
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637365
Marcus Vinicius Dutra de Magalhães, Janaina Bastos Depianti, Kelly Christiny da Costa, Deyse Almeida dos Reis
e023037
Relevância do ensino não-formal de Gemologia na educação básica
dezembro 28, 2023
https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8674016
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8674016
Celso Dal Ré Carneiro
1-1
Editorial
maio 19, 2016
https://doi.org/10.20396/td.v12i1.8645967
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v12i1.8645967
Celso Dal Ré Carneiro
209-219
Glaciação antiga no Brasil: parques geológicos do Varvito e da Rocha Moutonnée nos municípios de Itu e Salto, SP
dezembro 15, 2016
https://doi.org/10.20396/td.v12i3.8647898
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v12i3.8647898
Celso Dal Ré Carneiro
80-83
Roteiros de campo em Terræ Didatica para formar geólogos e outros profissionais de Ciências da Terra
junho 5, 2018
https://doi.org/10.20396/td.v14i1.8652058
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v14i1.8652058
Celso Dal Ré Carneiro, Sueli Yoshinaga Pereira, Fresia Soledad Torres Ricardi-Branco , Pedro Wagner Gonçalves
e021001
O desafio da divulgação das geociências em tempos de pandemia e movimentos anti-ciência
fevereiro 10, 2021
https://doi.org/10.20396/td.v17i00.8663971
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v17i00.8663971
Celso Dal Ré Carneiro, Pedro Wagner Gonçalves, Fresia Soledad Ricardi Torres Branco, Priscila Pereira Coltri
e025001
Inovação e interdisciplinaridade nas Ciências da Terra
janeiro 2, 2025
https://doi.org/10.20396/td.v21i00.8678737
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v21i00.8678737
Sara Gomes da Costa, Carla Joana Santos Barreto, Jully Viviane de Albuquerque Alves, Ivanna Nunes Monterazo Silva
e022030
Ensino e aprendizagem da Vulcanologia por meio das redes sociais
novembro 10, 2022
https://doi.org/10.20396/td.v18i00.8669377
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v18i00.8669377
Ricardo Almeida de Moura, Giovana Kelly Ribas, Evelyn Sanchez
e023027
Mapa de ocorrências de geossítios espeleológicos e paleontológicos de Minas Gerais: uma ferramenta social para o ensino de Geopatrimônio
novembro 30, 2023
https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8673933
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8673933
Paulo C. Boggiani
463-466
A importância dos condutores de visitantes na divulgação das Geociências em unidades de conservação
dezembro 7, 2018
https://doi.org/10.20396/td.v14i4.8654197
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v14i4.8654197
Celso Dal Ré Carneiro, Pedro Wagner Gonçalves, Sueli Yoshinaga Pereira, Fresia Soledad Ricardi Torres Branco, Priscila Pereira Coltri
e024001
20 anos de apoio à pesquisa, educação e história das Ciências da Terra
janeiro 1, 2024
https://doi.org/10.20396/td.v20i00.8675388
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v20i00.8675388
Paulo de Tarso A. Castro, Úrsula Ruchkys, Rafael Tertolino Manini
439-444
A sociedade civil organizada e o rompimento da barragem de fundão, Mariana (MG): porque é preciso difundir a geoética
dezembro 7, 2018
https://doi.org/10.20396/td.v14i4.8654194
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v14i4.8654194
Soraya Almeida
62-63
Considerações sobre encontros científicos e o significado da itinerância
agosto 10, 2017
https://doi.org/10.20396/td.v13i1.8648628
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v13i1.8648628
Celso Dal Ré Carneiro, Pedro Wagner Gonçalves, Sueli Yoshinaga Pereira, Fresia Soledad Ricardi Torres Branco
e023001
Rumos ‘pós-pandêmicos’ da Pesquisa, Educação e História de Ciências da Terra
janeiro 2, 2023
https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8671875
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8671875
Gabriel Gerber Hornink, Eduardo Galembeck, Maurício Compiani
22-33
Traçando caminhos ao “geociências virtual”: reflexões sobre comunidades online de aprendizagem
junho 25, 2015
https://doi.org/10.20396/td.v9i1.8637407
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v9i1.8637407
Dario Dias Peixoto
311-317
Canal Visualigeo: Um experimento de mediação e divulgação científica
janeiro 22, 2018
https://doi.org/10.20396/td.v13i3.8651226
DOI: https://doi.org/10.20396/td.v13i3.8651226

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